浙江東方職業(yè)技術學院有現代物業(yè)管理、工業(yè)設計、工業(yè)工程技術、智能制造裝備技術、智能控制技術、電氣自動化技術、包裝策劃與設計、空中乘務、應用電子技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、數字媒體技術、大數據技術、人工智能技術應用等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校官網公布的數據為準。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 1 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 現代物業(yè)管理 | 專科 |
| 2 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 工業(yè)設計 | ? |
| 3 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 工業(yè)工程技術 | ? |
| 4 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 智能制造裝備技術 | 專科 |
| 5 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 智能控制技術 | ? |
| 6 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 電氣自動化技術 | 專科 |
| 7 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 包裝策劃與設計 | ? |
| 8 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 空中乘務 | ? |
| 9 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 應用電子技術 | ? |
| 10 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 計算機應用技術 | ? |
| 11 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 計算機網絡技術 | ? |
| 12 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 軟件技術 | ? |
| 13 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 數字媒體技術 | ? |
| 14 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 大數據技術 | ? |
| 15 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 人工智能技術應用 | ? |
| 16 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 護理 | ? |
| 17 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 康復治療技術 | ? |
| 18 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 健康管理 | ? |
| 19 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 專科 |
| 20 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 金融科技應用 | ? |
| 21 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 財富管理 | 專科 |
| 22 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 大數據與財務管理 | ? |
| 23 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 大數據與會計 | ? |
| 24 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 會計信息管理 | ? |
| 25 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 國際經濟與貿易 | ? |
| 26 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 工商企業(yè)管理 | ? |
| 27 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 市場營銷 | ? |
| 28 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 電子商務 | 專科 |
| 29 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 跨境電子商務 | ? |
| 30 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 網絡營銷與直播電商 | ? |
| 31 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 現代物流管理 | ? |
| 32 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 供應鏈運營 | 專科 |
| 33 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 酒店管理與數字化運營 | ? |
| 34 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 視覺傳達設計 | 專科 |
| 35 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 數字媒體藝術設計 | ? |
| 36 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 學前教育 | 專科 |
| 37 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 商務英語 | ? |
| 38 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 民政服務與管理 | ? |
| 39 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 專科 |
| 40 | 浙江東方職業(yè)技術學院 | 現代文秘 | ? |
浙江東方職業(yè)技術學院(Zhejiang Dongfang Polytechnic),位于浙江省溫州市,是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現代服務業(yè)發(fā)展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學校及浙江東方集團公司技工學校。
展望未來,學校將以產教融合為根本,以發(fā)展為路徑,以提質培優(yōu)為驅動,加強內涵建設、提升育人水、提高服務質量,努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質校、高水產教融合示范校、示范性職教集團引領校、化混合改制先行校,堅定不移向著“產業(yè)離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產業(yè)的優(yōu)質美麗幸福高職院校,以及高水職業(yè)技術大學的目標奮勇前進。
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