今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海健康醫(yī)學院在云南錄取分數線的問題，包含上海健康醫(yī)學院在云南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海健康醫(yī)學院在云南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海健康醫(yī)學院在云南錄取分數線是多少

上海健康醫(yī)學院在云南的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為416分至416分，錄取位次在97423 至45409排名區(qū)間,云南的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考上海健康醫(yī)學院。

1、上海健康醫(yī)學院在云南2022年理科最低錄取分數線是489分，最低錄取排名位次在55487名;

2、上海健康醫(yī)學院在云南2021年理科最低錄取分數線是493分，最低錄取排名位次在53973名;

3、上海健康醫(yī)學院在云南2020年理科最低錄取分數線是508分，最低錄取排名位次在48517名;

4、上海健康醫(yī)學院在云南2020年理科最低錄取分數線是432分，最低錄取排名位次在97423名;

5、上海健康醫(yī)學院在云南2019年理科最低錄取分數線是509分，最低錄取排名位次在45409名;

二、上海健康醫(yī)學院在云南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上海健康醫(yī)學院在云南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	云南	理科	489	55487	40	本二

2、上海健康醫(yī)學院在云南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	云南	理科	493	53973	40	本二

3、上海健康醫(yī)學院在云南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	云南	理科	508	48517	40	本二
2020	云南	理科	432	97423	22	�？�

4、上海健康醫(yī)學院在云南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	云南	理科	509	45409	40	本二
2019	云南	理科	428	93454	22	�？�

5、上海健康醫(yī)學院在云南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	云南	理科	499	46666	40	本二
2018	云南	理科	416	94437	22	�？�

黑龍江中醫(yī)藥大學和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

上海健康醫(yī)學院和湖州師范學院哪個好 2024分數線排名對比

北京工商大學和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

江蘇警官學院和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

上海健康醫(yī)學院和山東女子學院哪個好 2024分數線排名對比

上海健康醫(yī)學院和贛南師范大學哪個好 2024分數線排名對比

上海健康醫(yī)學院在山東預估錄取分數線2024年多少分

上海健康醫(yī)學院和防災科技學院哪個好 2024分數線排名對比

上海健康醫(yī)學院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

上海健康醫(yī)學院的護理學專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海健康醫(yī)學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

蘇州科技大學和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

三、上海健康醫(yī)學院學校師資介紹和最新簡介

上海健康醫(yī)學院誕生于“健康中國”，是一所上海市屬應用技術型本科醫(yī)學院校。學校地處浦東張江科學城國際醫(yī)學園區(qū)，現有全日制在校生1.1萬余人，擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、康復物理治療、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、護理學、健康服務與管理、藥學、生物醫(yī)學工程、臨床工程技術、數據科學與大數據技術、醫(yī)療產品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程等17個本科專業(yè)和11個�？茖�業(yè)。其中，臨床工程技術、醫(yī)療產品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國首創(chuàng)，健康服務與管理、醫(yī)學影像技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫和口腔醫(yī)學技術專業(yè)填補了上海市空白。學校秉承71年的辦學歷史，堅持“健康促進的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍�！钡霓k學傳統(tǒng)，緊密對接時代需求，立足服務經濟社會發(fā)展需要，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質醫(yī)學人才。學校定位于“應用型、性、國際化”醫(yī)學本科院校，堅持“醫(yī)工結合、醫(yī)養(yǎng)結合、醫(yī)保結合”發(fā)展方向，辦學目標是建設具有鮮明的“新醫(yī)科”類應用型醫(yī)學高校。培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有行業(yè)引。