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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于百色職業(yè)學院在云南錄取分數(shù)線的問題,包含百色職業(yè)學院在云南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將百色職業(yè)學院在云南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

百色職業(yè)學院在云南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為223分至377分,錄取位次在170228 至98182排名區(qū)間,云南的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考百色職業(yè)學院。
1、百色職業(yè)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是250分,最低錄取排名位次在170228名;
2、百色職業(yè)學院在云南2021年理科最低錄取分數(shù)線是223分,最低錄取排名位次在163808名;
3、百色職業(yè)學院在云南2020年理科最低錄取分數(shù)線是229分,最低錄取排名位次在158860名;
4、百色職業(yè)學院在云南2019年理科最低錄取分數(shù)線是244分,最低錄取排名位次在153580名;
5、百色職業(yè)學院在云南2018年理科最低錄取分數(shù)線是233分,最低錄取排名位次在147270名;
1、百色職業(yè)學院在云南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 250 | 170228 | 33 | ? |
| 2022 | 云南 | 文科 | 350 | 125193 | 27 | ? |
2、百色職業(yè)學院在云南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 223 | 163808 | 22 | ? |
| 2021 | 云南 | 文科 | 311 | 122025 | 28 | ? |
3、百色職業(yè)學院在云南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 229 | 158860 | 26 | 專科 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 336 | 119847 | 24 | ? |
4、百色職業(yè)學院在云南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 244 | 153580 | 34 | ? |
| 2019 | 云南 | 文科 | 302 | 118505 | 16 | ? |
5、百色職業(yè)學院在云南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 233 | 147270 | 27 | ? |
| 2018 | 云南 | 文科 | 377 | 98182 | 23 | ? |
百色職業(yè)學院成立于2006年3月,是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學校,是國務院扶貧辦認定的全國勞動力轉移培訓基地。 年來,百色職業(yè)學院領導班子在百色市委市政府的正確領導和關心支持下,在教育廳的具體指導下,團結帶領學院全體教職員工,把握新形勢 ,抓住新機遇,認真落實“立德樹人”根本任務,提出學生“兩會”(學會做人,學會技能)為培養(yǎng)目標,樹立“四靠”辦學理念(靠紀律育人整秩序,靠活動育人留學生,靠文化育人養(yǎng)才德,靠質量育人樹品牌),深入實施“12345”的工作發(fā)展思路(即一個目標定位:把學院建設成滇黔桂有重大影響力的高職院校,兩個整治:整治學風、整治教風,三個加強:加強黨的領導、加強意識形態(tài)工作、加強廉潔從政,四個建設:規(guī)章制度建設、基礎設施建設、教師隊伍建設、品牌專業(yè)建設、五個提升:提升意識、提升管理水、提升教學質量、提升學生素質、提升學院知名度)。全面深化改革,全力推動學院的各項工作上新臺階。 圍繞學院辦學理念和辦學思路,學院領導班子群策群力,修訂完善了學院教學管理、學生管理、教師隊伍管理、財務管理、招投標管理等各項制度,。
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