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電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2024-09-05 21:06:48 高考升學網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題,包含電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為355分至409分,錄取位次在49746 至14694排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考電子科技大學成都學院。

1、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是369分,最低錄取排名位次在46307名;

2、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是355分,最低錄取排名位次在45719名;

3、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是369分,最低錄取排名位次在48309名;

4、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是388分,最低錄取排名位次在47997名;

5、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是369分,最低錄取排名位次在49746名;

二、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 內(nèi)蒙古 理科 369 46307 12 本二A
2022 內(nèi)蒙古 文科 400 14988 4 本二A

2、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 內(nèi)蒙古 理科 355 45719 12 本二A
2021 內(nèi)蒙古 文科 429 14966 4 本二A

3、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 內(nèi)蒙古 理科 369 48309 12 本二A
2020 內(nèi)蒙古 文科 447 17602 4 本二A

4、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 內(nèi)蒙古 理科 388 47997 21 本二A
2019 內(nèi)蒙古 文科 468 14694 8 本二A

5、電子科技大學成都學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 內(nèi)蒙古 理科 369 49746 17 本二A
2018 內(nèi)蒙古 文科 409 19086 8 本二A
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三、電子科技大學成都學院學校師資介紹和最新簡介

電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院(教發(fā)函[2004]21號),是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年,現(xiàn)有7個學院,68個專業(yè),在校學生17000余名。學,F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū),占地1400畝,其中,成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導 堅持教育以育人為本,以學生為主體;堅持辦學以人才為本,以教師為主體;堅持以質(zhì)量求生存,以謀發(fā)展;堅持以專業(yè)建設為龍頭,以隊伍建設為保障,以人才培養(yǎng)為根本,不斷提高辦學水和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景: 育一流人才,建百年名校。使命: 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水應用科技大學;為學生提供多元教育服務,為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎;為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應用型人才和技術領軍人才。價值觀。

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