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赤峰應用技術職業(yè)學院多少分可以上(最低分和最低位次)

更新:2023-09-13 09:17:02 高考升學網(wǎng)

高考填報志愿時,心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的赤峰應用技術職業(yè)學院最三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。

赤峰應用技術職業(yè)學院多少分可以上(最低分和最低位次)

一、赤峰應用技術職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年赤峰應用技術職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為165分,對應的錄取位次為75502;

2、2022年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為162分,對應的錄取位次為28794;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2022赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古理科?16575502
2022赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古文科專科16228794
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.anjiangwang.com

二、2021年赤峰應用技術職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為237分,對應的錄取位次為32783;

2、2021年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為173分,對應的錄取位次為-;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2021赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古文科專科23732783
2021赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古理科?173-
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.anjiangwang.com

三、2020年赤峰應用技術職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為164分,對應的錄取位次為39095;

2、2020年赤峰應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為163分,對應的錄取位次為75116;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2020赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古文科?16439095
2020赤峰應用技術職業(yè)學院內(nèi)蒙古理科?16375116
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.anjiangwang.com

二、赤峰應用技術職業(yè)學院簡介

赤峰應用技術職業(yè)學院是2020年4月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,2020年5月經(jīng)國家教育部備案成立的全日制公辦普通高等學校,是一所以培養(yǎng)高級應用型技術人才為辦學目標的高等職業(yè)學院。學院現(xiàn)有農(nóng)林、畜牧獸醫(yī)、鄉(xiāng)村建設與水利工程、信息技術、健康管理、現(xiàn)代服務與管理、文化藝術等七大專業(yè)群。開設畜牧獸醫(yī)、護理、園林技術、水利工程、大數(shù)據(jù)與會計、空中乘務、大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)療器械維護與管理等27個專業(yè)。

辦學理念:學院堅持以“立德樹人”根本任務為引領,以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略為辦學方向,以就業(yè)為導向,以“產(chǎn)教融合,校企合作”為辦學,以“新農(nóng)科”為專業(yè)建設重點,以“培養(yǎng)高素質技術技能型人才”為目標的辦學理念,傾力打造“理念先進,開放共享,德技雙馨,民主和諧,環(huán)境優(yōu)雅”的新型高職院校。

辦學條件:學院坐落于赤峰市松山區(qū)查干沐淪大街與大寧路交叉口,位居城區(qū),交通便利,地理條件優(yōu)越。規(guī)劃占地面積800畝,總建筑面積20.82萬㎡,建有教學樓、實訓樓、公寓樓、圖書館、體育場、餐廳等教學基礎設施,2023年全面竣工。學院投資1.2億元用于實訓室建設,現(xiàn)有實訓室70多個,實訓設備3萬余臺(套)。目前已建成校內(nèi)實訓基地4個,校外實訓基地40多個,附屬醫(yī)院1所。圖書館藏書16萬余冊。新校園建成后將是一所空間集約、功能復合、生態(tài)健康、設施齊備、自由開放的花園式、智慧型、文化型校園。“世界雜交水稻之父”袁隆院士對學校的發(fā)展寄予厚望,并為學校題寫校名。

師資隊伍:學院擁有一支以國家名師、省市級專業(yè)帶頭人、技能大師為引領,“雙師型”教師為骨干,專業(yè)客座教授為補充的高素質師資隊伍,F(xiàn)有教職工308人,其中副教授以上124人,碩士研究生76人,外聘客座教授和技能大師40余人,建有4個大師工作室。

教學模式:學院秉承“以就業(yè)為中心,以技能培養(yǎng)為主線” 的教育理念。摒棄以知識單向傳授為主的傳統(tǒng)教學模式,建立與崗位能力和職業(yè)標準相對接的課程體系,采取“項目教學”、“模塊教學”等教學模式,推動“教學過程與生產(chǎn)過程”無縫對接。減少理論課時,加大實訓和實踐力度,讓學生走出教室,在實踐中歷練技能,形成本領。

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