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1、濱州學院在內蒙古的高分子材料與工程((校本部))招生人數(shù)為5人;
2、濱州學院在內蒙古的機械設計制造及其自動化((校本部))招生人數(shù)為5人;
3、濱州學院在內蒙古的生物科學類((包含專業(yè):生物技術、生態(tài)學)(校本部))招生人數(shù)為5人;
4、濱州學院在內蒙古的物聯(lián)網(wǎng)工程((校本部))招生人數(shù)為5人;
5、濱州學院在內蒙古的財務管理((校本部))招生人數(shù)為5人;

1、2022濱州學院在內蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 高分子材料與工程 ((校本部)) | 內蒙古 | 2022 / 本二A | 24 | 5 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 ((校本部)) | 內蒙古 | 2022 / 本二A | 32 | 5 | - | 理科 |
| 生物科學類 ((包含專業(yè):生物技術、生態(tài)學)(校本部)) | 內蒙古 | 2022 / 本二A | 42 | 5 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((校本部)) | 內蒙古 | 2022 / 本二A | 57 | 5 | - | 理科 |
| 財務管理 ((校本部)) | 內蒙古 | 2022 / 本二A | 19 | 5 | - | 文科 |
2、2021濱州學院在內蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 ((收費標準5000元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2021 / 本二A | 19 | 5 | - | 文科 |
| 高分子材料與工程 ((收費標準4900元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2021 / 本二A | 24 | 5 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 ((收費標準5000元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2021 / 本二A | 34 | 5 | - | 理科 |
| 生物科學類 ((收費標準4900元/年)(包含專業(yè)生物技術、生態(tài)學)(學制四年)) | 內蒙古 | 2021 / 本二A | 42 | 5 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((收費標準4900元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2021 / 本二A | 47 | 5 | - | 理科 |
3、2020濱州學院在內蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 ((收費標準5000元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2020 / 本二A | 23 | 5 | - | 文科 |
| 高分子材料與工程 ((收費標準4900元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2020 / 本二A | 31 | 5 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 ((收費標準5000元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2020 / 本二A | 38 | 5 | - | 理科 |
| 生物科學類 ((收費標準4900元/年)(包含專業(yè)生物技術、生態(tài)學)(學制四年)) | 內蒙古 | 2020 / 本二A | 45 | 5 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((收費標準4900元/年)(學制四年)) | 內蒙古 | 2020 / 本二A | 50 | 5 | - | 理科 |
濱州學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學校,1983年更名為濱州師范?茖W校,2004年經(jīng)教育部批準改建為濱州學院。2012年順利通過教育部本科教學工作合格評估,2018年10月順利接受教育部本科教學工作審核評估,2021年1月獲批山東省應用型本科高校建設首批支持高校,2021年10月獲批碩士學位授予單位。 學校黨委、行政團結帶領全校師生員工,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀、,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以學科建設為發(fā)展根基,主動對接行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,提出了“頂天(對接航空業(yè))立地(對接區(qū)域)”的發(fā)展思路,確立了建設航空鮮明的高水應用型大學的辦學目標定位,實施“三步
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