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1、山東理工大學(xué)在海南的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、山東理工大學(xué)在海南的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、山東理工大學(xué)在海南的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、山東理工大學(xué)在海南的農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、山東理工大學(xué)在海南的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、山東理工大學(xué)在海南的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022山東理工大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
資源勘查工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
生物科學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
廣告學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 史 | 綜合 |
2、2021山東理工大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
法學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
資源勘查工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
生物科學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
廣告學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 史 | 綜合 |
3、2020山東理工大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
法學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
勘查技術(shù)與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
生物科學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
廣告學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 史 | 綜合 |
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水大學(xué)建設(shè)單位,是山東省重點建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、教育部首批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園。學(xué)校現(xiàn)有27個學(xué)院,24個校級研究院。擁有博士后科研流動站3個,博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別21個,本科專業(yè)72個,擁有3個省一流學(xué)科,擁有農(nóng)業(yè)工程、機械工程、電氣工程(培育)等省高水學(xué)科,化學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科已進入全球ESI排名前1%,學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等9個門
山東建筑大學(xué)在海南高考專
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