一、山西師范大學在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、山西師范大學在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、山西師范大學在海南的食品科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、山西師范大學在海南的生物科學類（包含專業(yè)：生物科學、生物技術）招生人數(shù)為2人;

4、山西師范大學在海南的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、山西師范大學在海南的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、山西師范大學在海南的自然地理與資源環(huán)境專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、山西師范大學在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022山西師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
旅游管理	海南	2022 / 本科	03	2	不限	綜合
食品科學與工程	海南	2022 / 本科	04	2	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （包含專業(yè)：生物科學、生物技術）	海南	2022 / 本科	05	2	物 或 化 或 生	綜合
環(huán)境生態(tài)工程	海南	2022 / 本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	海南	2022 / 本科	07	2	物 或 化 或 生	綜合
園藝 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	08	2	物 或 化 或 生	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2022 / 本科	09	2	地 或 物 或 化	綜合
自然地理與資源環(huán)境	海南	2022 / 本科	10	2	地 或 物 或 化	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	11	1	政	綜合

2、2021山西師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
旅游管理	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
環(huán)境生態(tài)工程	海南	2021 / 本科	02	2	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （包含專業(yè)生物科學、生物技術）	海南	2021 / 本科	03	3	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	海南	2021 / 本科	04	2	物 或 化 或 生	綜合
園藝 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	05	2	物 或 化 或 生	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2021 / 本科	06	2	地 或 物 或 化	綜合
自然地理與資源環(huán)境	海南	2021 / 本科	07	2	地 或 物 或 化	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	08	2	政	綜合

3、2020山西師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
日語 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
編輯出版學	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
計算機科學與技術	海南	2020 / 本科	06	3	物	綜合
生物科學類 （(生物科學、生物技術)）	海南	2020 / 本科	07	3	物 或 化 或 生	綜合
園藝 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	08	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程	海南	2020 / 本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
歷史學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	10	3	史 或 地	綜合

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三、山西師范大學的最新學校簡介

山西師范大學創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學鮮明的省屬師范大學，是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。學�，F(xiàn)有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設有22個學院，61個本科專業(yè)，23個一級碩士學位授權(quán)學科，7個碩士專業(yè)學位類別，2個一級博士學位授權(quán)學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設學科，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6