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1、南陽理工學院在貴州的中藥學((語種:不限))招生人數(shù)為3人;
2、南陽理工學院在貴州的電子信息工程((語種:不限))招生人數(shù)為3人;
3、南陽理工學院在貴州的自動化((語種:不限))招生人數(shù)為2人;
4、南陽理工學院在貴州的光電信息科學與工程((語種:不限))招生人數(shù)為2人;
5、南陽理工學院在貴州的漢語言文學((創(chuàng)意寫作方向)(語種:不限))招生人數(shù)為6人;
6、南陽理工學院在貴州的市場營銷((語種:不限))招生人數(shù)為3人;

1、2022南陽理工學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 中藥學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 通信工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 05 | 4 | - | 理科 |
| 自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 生物工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 工程管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 市場營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 12 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((移動設備應用開發(fā)方向)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 漢語言文學 ((創(chuàng)意寫作方向)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 6 | - | 文科 |
| 市場營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
2、2021南陽理工學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 生物工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 市場營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 10 | 1 | - | 理科 |
| 中藥學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((移動設備應用開發(fā)方向)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 漢語言文學 ((創(chuàng)意寫作方向)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 市場營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
3、2020南陽理工學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 4 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 通信工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 4 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 05 | 4 | - | 理科 |
| 生物工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 07 | 5 | - | 理科 |
| 中藥學 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 工程管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 09 | 3 | - | 理科 |
| 自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 市場營銷 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 12 | 1 | - | 理科 |
| 財務管理 ((中外課程合作項目)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目。)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((移動設備應用開發(fā)方向)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 漢語言文學 ((創(chuàng)意寫作方向)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 市場營銷 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 財務管理 ((中外課程合作項目)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目。)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 5 | - | 文科 |
南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學;1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院,原張仲景國醫(yī)大學并入;2004年5月教育部批準升格本科院校,實行省市共建、以市為主的辦學體制。年來,學校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部計算機類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高?蒲性核p創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽,在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言,為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來,學校弘揚“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓,堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念,植根南陽、服務河南、面向全國,走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學之路,
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