一、教育部全國園藝教育專業(yè)大學排名

全國共有4所開設了園藝教育專業(yè)的大學參與了排名，其中排名第一的是云南農業(yè)大學，排名第二的是安徽農業(yè)大學，排名第三的是吉林農業(yè)大學。

二、園藝教育專業(yè)相關介紹

園藝教育專業(yè)是為了培養(yǎng)具有從事綜合園藝的教學、生產、經營管理、技術開發(fā)與推廣等工作的能力的人才而設立的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經營管理方面的基本能力。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；

2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；

3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技術；

4.熟悉農業(yè)生產、農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規(guī)；

5.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

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