太原師范學院2025年各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

更新：2023-09-21 07:03:00 高考升學網(wǎng)

太原師范學院各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

從上高中開始，選大學，選專業(yè)，還是選地區(qū)，就成了眾多學生和家長最頭疼的問題！在志愿填報中，大學、專業(yè)、學校、城市，除非一直以來都有著自己明確的目標，幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網(wǎng)本文將為準備報考太原師范學院的考生整理了一些重要知識,包含太原師范學院歷年投檔錄取分數(shù)線,太原師范學院重點專業(yè)、太原師范學院錄取相關(guān)知識簡介，希望對你有幫助。

一、太原師范學院成就簡介

太原師范學院系國家教育部于1999年3月正式批準,由山西大學師范學院、太原師范�？茖W校、山西省教育學院合并組建，以本科師范教育為主的全日制高等師范學院。學院位于山西省太原市，分為北、中、南三個校區(qū)，占地面積354778方米，建筑面積365483方米�，F(xiàn)有本、�？圃谛W生10595人，全日制成人脫產(chǎn)學生1442人，高師函授學生7050人，成人夜大442。新建的太原師范學院教育資源得到了優(yōu)化配置，辦學實力明顯增強。圖書館藏書97.7萬冊，其中電子圖書11萬冊，教學儀器設(shè)備總額4836萬元，計算機總臺數(shù)1612臺，語音實驗室座位數(shù)729個，多媒體實驗室座位數(shù)4029個；師資力量明顯增強,現(xiàn)有專職教師703人，其中教授60人、副教授235人、講師263人、博士52人、碩士162人、在讀博士及博士后28人；專業(yè)門類更加齊全，本科有計算機科學與技術(shù)、數(shù)學與應用數(shù)學、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管、政治教育、體育教育、美術(shù)學、歷史學、物理學、生物科學、化學、信息與計算科學地理信息系統(tǒng)、漢語言文學、英語、經(jīng)濟學、教育學、學前教育、音樂學、舞蹈編導、應用心理學、法學等30個師范和非師范本科專業(yè)，專科有英語（非師范）英語教育、計算機科學與技術(shù)、學前教育舞蹈教育、旅游管理等6個專業(yè)；涵蓋了高中的所有課程，專學科優(yōu)勢更加突出，教育科學研究、中國現(xiàn)當代文學研究、中國古代文學研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理論研究、藝術(shù)科學研究、數(shù)學研究、音樂學、經(jīng)濟學、等學科專業(yè)，師資力量較強，已具備申報碩士學位授權(quán)學科、專業(yè)點的基本條件。

二、太原師范學院各省錄取分數(shù)線預測

省份	批次	理科	文科
安徽	本二	484	535
江蘇	本二	316	317
甘肅	本二	464	490
廣西	本二	427	489
貴州	本二	445	537
海南	本一	555	610
河北	本二	503	554
河南	本二	474	530
黑龍江	本二	453	466
湖北	本二	459	528
湖南	本二	479	552
江西	本二	485	544
遼寧	本科	507	531
內(nèi)蒙古	本二	388	449
寧夏	本二	445	516
青海	本二	395	451
山東	本科	487	541
山西	本二	461	510
陜西	本二	453	494
四川	本二	514	539
天津	本科A段	529	513
新疆	本二	451	481
云南	本二	482	546
重慶	本二	492	497
廣東		-	-

三、太原師范學院重點專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
地理科學	學生主要課程有自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、測量地理、測量地圖學、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境保護、地理教學論、計算機輔助教學等。養(yǎng)具有良好的專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本能力，畢業(yè)生可高等和中等學校、教育科研機構(gòu)及事業(yè)單位從事教學和科研管理工作。
數(shù)學與應用數(shù)學	數(shù)學教育學科是校級重點學科，學科教學論研究方向已進入省內(nèi)先進行列。學生掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題。畢業(yè)后能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。

專業(yè)名稱

專業(yè)詳情

地理科學

學生主要課程有自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、測量地理、測量地圖學、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境保護、地理教學論、計算機輔助教學等。養(yǎng)具有良好的專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本能力，畢業(yè)生可高等和中等學校、教育科研機構(gòu)及事業(yè)單位從事教學和科研管理工作。

數(shù)學與應用數(shù)學

數(shù)學教育學科是校級重點學科，學科教學論研究方向已進入省內(nèi)先進行列。學生掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題。畢業(yè)后能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。