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寧夏高考多少分可以上寧夏藝術職業(yè)學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

更新:2023-09-21 19:15:19 高考升學網(wǎng)

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于寧夏藝術職業(yè)學院在寧夏高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體寧夏藝術職業(yè)學院的所有歷年在寧夏錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、寧夏高考多少分可以上寧夏藝術職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),寧夏藝術職業(yè)學院在寧夏2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為201分,最低錄取位次為0位;文科最低錄取分數(shù)線為188分,最低錄取位次為0位;

二、寧夏藝術職業(yè)學院在寧夏歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
寧夏理科2020?201--9150
寧夏文科2020專科188--19150
寧夏理科2019?215--6200
寧夏文科2019?200--27200
寧夏理科2018?215--25200
寧夏文科2018?202--42200
寧夏理科2017專科206--28200
寧夏文科2017?231--45200
寧夏理科2016?----0200
寧夏文科2016?----0200

三、寧夏藝術職業(yè)學院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1979年
博士點數(shù)0隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳
碩士點數(shù)0招辦電話0951-2035292
學校類型藝術學校網(wǎng)址http://www.nxyszyxy.com/
所處城市銀川市辦學層次藝術

| 學校詳情:

寧夏藝術職業(yè)學院始建于1979年,是在原寧夏藝術學校、寧夏電影學校基礎上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術院校。2014年,經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準,教育部備案正式建院,學院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)。

學院秉承“德藝雙馨、藝文相長”的院訓,堅持“尚美、求真、創(chuàng)新、卓越”的院風,大力弘揚“敬業(yè)愛生、精藝善教”的教風,積極培育“尊師、勤學、勵志、自強”的學風,堅持“立足寧夏、面向西部、服務基層、奉獻社會”的辦學方向,緊緊圍繞“以就業(yè)為導向、以技能、以發(fā)展為主題,以服務為宗旨”的辦學目標。建院40年來,先后為區(qū)內(nèi)外輸送了5千多名優(yōu)秀藝術人才,畢業(yè)生就業(yè)率達到了98%。一批又一批學子在這里接受了良好的藝術教育,走上社會大舞臺,進而實現(xiàn)了人生的價值,寧夏藝術職業(yè)學院已成為寧夏乃至西部地區(qū)各類藝術人才成長的搖籃。

學院現(xiàn)占地220畝,建筑面積6萬多方米。現(xiàn)有專任教師160多人。其中:高級職稱60余人,副高級職稱50余人,雙師型教師40余人,多位教師獲全國和自治區(qū)級教育教學獎項、專業(yè)類比賽金獎。學院教學體系和設施設備完善,現(xiàn)設有:音樂表演、舞蹈表演、藝術、傳媒、文化管理5系和基礎教學部、中專部、繼續(xù)教育(培訓)部、圖書館、實驗藝術團等部門。開設專業(yè)有:音樂表演、舞蹈表演、影視表演、戲劇表演、藝術設計和主持與播音等學科為主體,兼顧學前教育、雜技表演、影視動畫、攝影攝像、舞臺美術、非遺傳承與保護,文化市場經(jīng)營與管理等20余個專業(yè)門類。

學院被文化部、自治區(qū)人社廳分別授予“全國文化干部培訓基地” 和“自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”(攝影師工種鑒定);是“北京舞蹈學院中國舞考級單位”、“中國藝術研究所美術專業(yè)考級單位”,被北京舞蹈學院、西安音樂學院確定為教育教學實基地。與上海戲劇學院、北京舞蹈學院和西安音樂學院等8所全國著名藝術院校建立了業(yè)務合作關系,與英國北安普敦大學、美國密蘇里州大學藝術學院簽訂了合作辦學協(xié)議,形成了吸引名校,名校支持學院發(fā)展的新格局,使學院成為西部地區(qū)乃至全國藝術人才培養(yǎng)的基地。

寧夏藝術職業(yè)學院將秉承民族文化藝術教育發(fā)展理念,始終堅持以求生存,以求發(fā)展,不斷增強辦學活力,積極改善辦學條件,努力提升管理水,切實培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)過硬、文化素質(zhì)全面、用人單位滿意的優(yōu)秀藝術人才,更好地服務于經(jīng)濟社會。

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