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新鄉(xiāng)學院王牌專業(yè)有制藥工程、廣播電視編導等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學校最新公布為準。

1、一流本科專業(yè)建設點(國家級+省級)
國家級一流本科專業(yè):制藥工程、廣播電視編導
省級一流本科專業(yè):漢語言文學、機械設計制造及其自動化、化學、化學工程與工藝、計算機科學與技術、美術學、音樂學、會計學、英語、土木工程、生物技術、物理學、心理學
2、省級專業(yè):機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、生物技術、會計學、土木工程
3、省級綜合改革試點專業(yè):化學工程與工藝、漢語言文學、化學、會計學、廣播電視編導、心理學、物理學、計算機科學與技術
專業(yè)名稱(類) | 科類 |
|---|---|
| 化學工程與工藝 | 理科 |
| 化學(實驗班)(師范) | 理科 |
| 化學(師范) | 理科 |
| 材料類(含新能源材料與器件、材料科學與工程) | 理科 |
| 制藥工程(實驗班) | 理科 |
| 制藥工程 | 理科 |
| 生物制藥 | 理科 |
| 藥學 | 理科 |
| 食品科學與工程類(含食品科學與工程、釀酒工程) | 理科 |
| 生物技術 | 理科 |
| 電子信息類(含電子信息科學與技術、光電信息科學與工程) | 理科 |
| 物理學(師范) | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 理科 |
| 機械類(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程 、車輛工程) | 理科 |
| 機器人工程 | 理科 |
| 軌道交通信號與控制 | 理科 |
| 土木類(含土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程) | 理科 |
| 交通工程 | 理科 |
| 建筑類 | 理科 |
| 計算機類(含計算機科學與技術 、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術) | 理科 |
| 人工智能 | 理科 |
| 數(shù)學類(含數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、信息與計算科學) | 理科 |
| 應用統(tǒng)計學 | 理科 |
| 生物醫(yī)學工程 | 理科 |
| 增材制造工程(實驗班) | 理科 |
| 增材制造工程 | 理科 |
| 康復工程 | 理科 |
| 健康服務與管理(智慧健康管理方向) | 理科 |
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 理科 |
| 康復治療學 | 理科 |
| 外國語言文學類(含英語(師范)、商務英語、翻譯) | 文科 |
| 俄語 | 文科 |
| 中國語言文學類(含漢語言文學(師范)、秘書學、漢語國際教育(師范)) | 文科 |
| 歷史學(師范) | 文科 |
| 新聞傳播學類(含新聞學、網(wǎng)絡與新媒體) | 文科 |
| 工商管理類(含會計學、會計學(注冊會計師)) | 文理 |
| 電子商務 | 文理 |
| 教育學類(含學前教育(師范)、小學教育(師范)) | 文理 |
| 心理學(師范) | 文理 |
| 學前教育(師范) | 對口 |
| 人力資源管理 | 文理 |
| 物流管理(智慧物流方向) | 文理 |
| 酒店管理(旅居新業(yè)態(tài)方向) | 文理 |
| 物業(yè)管理(物業(yè)智能化管理方向) | 文理 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 文理 |
| 投資學(數(shù)字化投資方向) | 文理 |
| 商務經(jīng)濟學 | 文理 |
| 體育教育(師范) | 文理 |
| 養(yǎng)老服務管理(養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與運營方向) | 文理 |
| 廣播電視編導 | 文理 |
| 設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) | 文理 |
| 動畫 | 文理 |
| 美術學(師范) | 文理 |
| 音樂學(師范) | 文理 |
| 舞蹈學(師范) | 文科 |
| 機械設計制造及其自動化(中外合作辦學) | 理科 |
| 生物技術(中外合作辦學) | 理科 |
新鄉(xiāng)學院是一所公辦全日制普通本科院校,辦學始于1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學校,是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經(jīng)教育部批準,由原新鄉(xiāng)師范高等專科學校、原大學、新鄉(xiāng)市教育學院合并升格為本科院校,2014年通過教育部本科教學工作合格評估,2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。
學校秉持“開放、包容、求實、創(chuàng)新”的校訓,樹立“以人為本,厚德強能,開放創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的辦學理念,弘揚“艱苦奮斗,自強不息”的辦學精神,堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路,致力于構建“人本化、開放式、合作型、求錯位、接地氣”的辦學模式,實施了“質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、名校、文化厚校、開放活!绷髴(zhàn)略,走出了一條具有自身的發(fā)展道路。
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