特崗教師考核個人總結(jié)1

今年是我特崗第一年，時間過得挺快的。從毫無教學經(jīng)驗的一名學生變成有半年教齡的特崗教師。這一個學期中，通過參加聽觀摩課、評課、與優(yōu)秀教師交流等活動，使自己的教學水有所提高。但在教學過程中仍許多不足的地方需要改。如不能很好的把握課堂時間，有時候課堂結(jié)構(gòu)安排不是很合理，課堂學生的學習主動性比較弱，有時課堂效率不是很高。以下是我在今后教學工作中要注意、要努力的地方：

1、要鉆研教材，把握重難點，對學生提出的問題能抓住要點講到點子上。

2、根據(jù)新課程標準則要求，從利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為切入點，創(chuàng)設(shè)情境，形象而直觀的給學生展示圖形，從而引導學生經(jīng)歷從具體情境中抽象出所要學的知識的過程。

3、把握好課堂時間，合理安排課堂結(jié)構(gòu)上，并要留給學生獨立思考、動手實踐、合作交流的空間。

4、在教學中，要注意從學生的生活感知出發(fā)，并引導學生把所學知識回歸到現(xiàn)實生活中去，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題能力。

5、要注意了解學生的語文、英語學習過程，幫助學生認識自我，建立信心。

6、引導學生不斷發(fā)現(xiàn)、提出、探索、設(shè)計、解決問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

總之，我還要不斷加強自身的專業(yè)技能，加強師德修養(yǎng)，虛心向優(yōu)秀教師學習，要做一名合格的人民教師。

特崗教師考核個人總結(jié)2

按照教育文化體育局的工作安排，教研室兵分兩路對全縣68名特崗教師的教學情況進行了聽課調(diào)研。這個活動從3月18日開始，歷時5天，走遍了特崗教師所在的每一所學校，聽了所有特崗教師教師的課，查看了他們備課和批改的情況。還通過詢問、交談了解了他們的狀況、工作狀態(tài)。并通過評課交流對特崗教師的教學工作給予指導鼓勵。

現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

主要優(yōu)點：

1、特崗教師教學積極性高，課前精心準備，課中認真做課，課后主動要求教研員評課。表現(xiàn)出高度的愛崗敬業(yè)的精神，尤其是清涼店中學特崗教師和審坡中心校特崗教師都精心準備了多媒體課件，可見特崗教師對現(xiàn)代化教學手段能夠使用自如;紫塔中學特崗物理教師張碩的電路演示實驗使教學更直觀形象，便于學生理解，也為公式使用的真實性提供了事實依據(jù)。

2、特崗教師的整體素質(zhì)較高，具有很扎實的知識功底，有較高的教育教學工作能力，能勝任本學科的教學工作。主要體現(xiàn)在板書工整，普通話流利，教態(tài)得體，應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強，能夠把課堂教學變成學生自主合作探究的大課堂，真正為學生的個性成長及發(fā)展提供舞臺，使課堂成為師生情感交流，碰撞的場所。紫塔中心校小學數(shù)學特崗教師劉立友、審坡中學數(shù)學教師郝慧芹，教學思路清晰、教學真正能夠培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題。

3、特崗教師備課認真、批改及時，體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的生生互動，師生互動的新課改理念;體現(xiàn)了問題提問的層次性;重點難點的解剖性;同時大部分教師課后有總結(jié)反思;作業(yè)做到全批全改，錯題后有更正，作業(yè)中操行評語具有激勵性，把作業(yè)本的評語成為師生交流的工具，拉了師生距離，學生更喜歡教師。

4、特崗教師們能夠結(jié)合本學校教學工作實際，虛心向有經(jīng)驗教師學習，向同科同頭教師學習，業(yè)務(wù)水提高很快，有的擔任班主任工作。

5、音樂、美術(shù)、體育教師的到來填補了我縣基礎(chǔ)教育多年以來無專業(yè)學校畢業(yè)，專職教師的空白，橋頭中心校的三名音體美教師和橋頭中學的體育教師業(yè)務(wù)好，專業(yè)強，教學標準很好的體現(xiàn)了這一點，這部分年輕教師為我縣教育的發(fā)展注入了新的血液。

但也有一些情況和問題：

1、一些教師的教學基本功差，書寫不規(guī)范、板書不清楚，缺乏條理。

2、教學方法單一，擺脫不了課本、粉筆、教案的教學落后狀況，對新課程改革了解不夠，課堂上灌輸多、啟發(fā)引導少，不能體現(xiàn)教學的三維目標。

3、課本中教學難點重點把握不準，不能形成整本書的知識體系，限于邊學邊教，個別初三教師中考命題方向把握不準、學生存在問題吃不透、拿不準。

4、對學生管理不嚴格，在聽課中有個別學生打瞌睡現(xiàn)象，課堂氣氛不活躍。

5、個別理科教師教學隨意性強，解題步驟不完整，乏于梳理;個別文科教師忽視學生的聽說讀寫訓練。

6、物理化學教師不能很好的利用實驗室進行分組教學，教學太懶。

7、有些教師現(xiàn)任教的學科和其所學專業(yè)不符，影響了其專業(yè)知識的發(fā)揮利用。

幾點教學建議：

1、加強教師職業(yè)教育，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就要珍惜自己的崗位，我們畢竟是1000多名教師中通過考試選拔出來的，要求愛崗敬業(yè)，無愧于教師這一神圣職業(yè)。

2、熱愛教育事業(yè)，把自己對教育的愛播撒到學生身上。

3、加強新課改新理念學習，在課堂上真正還學生的主體地位。

4、深挖教材，研究教法，提高課堂教學效率。

5、激情引趣，讓課堂活躍起來。

6、物理化學教學中能分組實驗的不演示，能演示的不用多媒體，能多媒體的不講解實驗，真正提高學生的動手能力。

7、正確合理使用教學輔助手段，力爭自制學教具，擺脫落后教學手段。

特崗教師考核個人總結(jié)3

為了促進我校特崗教師課堂教學技能提升，提高特崗教師課堂教學質(zhì)量，__小學于20__年4月19日4月24日舉行了特崗教師教學技能比賽活動，活動取得的圓滿成功，中心小學進一步掌握和了解了特崗教師的基本情況，同時特崗教師也又一次得到了學習和提高。

一、中心小學精心安排，嚴格組織

為了順利有效的組織比賽活動，中心小學成立了以高天飛校長為組長，馬興旺書記、李朝輝副校長為副組長，丁學斌、張永紅、丁學忠、丁占華、馬生林、陳福禮為成員的競賽領(lǐng)導小組。比賽內(nèi)容分教學基本功、課堂教學兩部分，對15名參賽的特崗教師進行了認真負責的評議打分。此次活動中心小學領(lǐng)導高度重視，積極參與此項活動的開展，評委善始善終、認真負責、公正公。各校也重視此次競賽活動，幫助特崗教師集體備課，制作多媒體課件，共同磨課，尤其是各校領(lǐng)導教師積極參與了聽課活動。參賽的特崗教師態(tài)度端正、積極參與、虛心好學。由于安排得當，組織嚴密，此次競賽活動達到了預期的效果和目的。

二、特崗教師功底扎實，素質(zhì)良好

教學基本功競賽分鋼筆字、粉筆字、美文誦讀、課件制作四項進行。同一地點，同一內(nèi)容，同一模塊，同一版面，同一要求，在規(guī)定的時間內(nèi)參賽教師現(xiàn)場做作，現(xiàn)場表演，全面展示。評委當場評議打分，并指定專人對參賽教師的作品和誦讀進行了指導性的點評。從各位參賽教師硬筆書寫、美文誦讀、課件制作可以看出，他們教學基本功較扎實，具有良好的素質(zhì)，能較好的勝任教學工作。突出的特崗教師有：徐春紅、賀蔚、馬燕、馬玉娟、馬春燕、牛秋榮。同時也有一些改進和努力分方面：

1、部分教師鋼筆字、粉筆字書寫字跡不美觀、不大方，間架結(jié)構(gòu)搭配不合理，甚至有寫錯字現(xiàn)象。

2、誦讀能力有待提高，常規(guī)性錯誤時有出現(xiàn)，如不讀題目直入正文，段與段之間不停頓等，朗讀技巧也需要好好訓練，該快的地方不快，該輕的地方不輕。有的教師朗讀缺氣勢，底氣不足。

3、課件制作有的教師字體顏色搭配不合理，不能認真審題，按要求完成規(guī)定動作，自由發(fā)揮的內(nèi)容技術(shù)含量不高。

三、課堂教師講求實效，各有千秋

教師們精心設(shè)計教學過程，教學目標明確，結(jié)構(gòu)較完整，充分利用多媒體進行教學，課前準備充分，研讀教材較好，精神面貌較好，采用各種激勵機制，調(diào)動學生學習積極性，學生參與面較廣，課堂氣

氛較活躍，效果良好，能夠體現(xiàn)教師主導學生主體的教學新理念。

突出的教師有：___，___，__......

存在不足：

1、有的教師低年級語文教學中高段化，不在字詞句教學上下功夫，指導學生有感情地朗讀力度不夠。

2、有的教師教學結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理，教學內(nèi)容沒有進行完。如語文課拓展練輕描淡寫，一帶而過。

3、有的教師不能及時進行課堂教學小結(jié)，有拖堂現(xiàn)象。

4、英語教師體態(tài)語言運用不夠，要加強書寫練，注意學生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

5、要根據(jù)不程度的學生設(shè)計不同的問題，照顧弱勢群體。

6、中高段語文教學要指導學生體會文章的寫作方法，重視小練筆的訓練。

總之，此次競賽活動的開展，效果顯現(xiàn)。既真實地考察了特崗教師的`教學基本功，又檢驗了特崗教師所具備素質(zhì)，同時有效地促進了特崗教師教學能力的提高。希望特崗教師戒驕戒躁、再接再厲，在今后的教學工作中，取長補短、虛心好學、不斷提升，爭當教壇新秀，為__小學的發(fā)展和教學質(zhì)量的提升做出自己的奉獻。

（一）、教師年度考核個人總結(jié)報告范文（四篇）

教師年度考核個人總結(jié)報告 篇1一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教...查看更多

（二）、幼兒教師考核個人總結(jié)及自評范文（五篇）

幼兒教師年度考核個人總結(jié) 篇1“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗�孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：一、方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為...查看更多

（三）、教師事業(yè)單位年度考核登記表個人總結(jié)（四篇）

教師事業(yè)單位年度考核個人總結(jié) 篇1一轉(zhuǎn)眼，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡單總結(jié)。一、在政治方面作為一位教師，我很清楚，自己的教學和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結(jié)。端正，教書育人，為人師表。二、在教育教學方面在教學中，認真?zhèn)湔n...查看更多

（四）、事業(yè)單位年度考核登記表個人總結(jié)范文（三篇）

事業(yè)單位年度考核登記表個人工作總結(jié)1一年以來，在局的領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在處領(lǐng)導和同志們的大力支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了本職工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作情況作以簡要匯報。一、主要特點(一)、努力學習，全面提高自身綜合素質(zhì)我們局是一個特殊的單位，在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。因此，在工作中我非常重視學習，堅持一邊工作一邊學習。一是積極投入到政治教育當中，進一...查看更多

（五）、教師年度考核表個人工作總結(jié)范文（四篇）

2022教師年度考核表個人工作總結(jié)1一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的...查看更多

（六）、2022年教師年度考核表個人工作總結(jié)范文（四篇）

【篇一】2022教師年度考核表個人工作總結(jié)范文本學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水和覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備，備...查看更多

（七）、教師年度考核個人總結(jié)范文（五篇）

教師年度考核個人總結(jié)111年的教學生涯，9年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果。千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。一直堅守自己凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教學工作，以當一名好老師做為自己的座右銘，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)工作中我堅定信念，為人師表;熱愛工作，精心施教;潛心鉆研，完善自我;精心哺育，培養(yǎng)人才。一，堅定信念，為...查看更多

（八）、小學教師師德考核個人總結(jié)范文（五篇）

小學教師師德年度考核個人總結(jié)1根據(jù)上級關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見和我區(qū)關(guān)于加強教師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化，現(xiàn)總結(jié)如下：一、確定師德考核的范圍對象教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。二、完善教師師德考核備案管理我校實行教師師德考核備案制度，并做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次，考核結(jié)束后，學校將考核結(jié)果上報教育辦，考核檔案由...查看更多

（九）、教師師德考核年度個人總結(jié)范文（四篇）

教師師德年度考核個人總結(jié) 篇1根據(jù)上級關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見和我區(qū)關(guān)于加強教師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化，現(xiàn)總結(jié)如下：一、確定師德考核的范圍對象教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。二、完善教師師德考核備案管理我校實行教師師德考核備案制度，并做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次，考核結(jié)束后，學校將考核結(jié)果上報教育辦，考核檔案由...查看更多

（十）、工商聯(lián)年度考核個人總結(jié)范文

一年來在市工商聯(lián)黨組的正確領(lǐng)導下，在市工商聯(lián)領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助下，按照市工商聯(lián)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作部署，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過參加對標定位，認真，“三述兩評一樹”等活動，努力提升干部學習力、執(zhí)行力、服務(wù)力、創(chuàng)新力、自律力，圍繞市工商聯(lián)中心工作，立足本職爭優(yōu)秀，認真做好經(jīng)聯(lián)部各項工作，提高為民營企業(yè)服務(wù)水，主要做了以下工作：一、加強學習，深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，加強干部能力建設(shè)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動...查看更多