湖州師范學院教務處電話

更新：2023-09-14 01:52:15 高考升學網(wǎng)

一、湖州師范學院教務處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

科室	科長/主任	成員	辦公室	聯(lián)系電話	工作職責
辦公室	高昌明（主任）	秦潔瓊	216	2321079	負責處內日常事務、文件、信息管理；對外聯(lián)絡和接待；會議會務；人員考勤；教學檔案；學歷證書、學生證與�；展芾�；附屬單位管理；兼校督導秘書等。
教學運行科	周靜（科長）	唐紅妹	220	2321132	負責培養(yǎng)方案；教學日歷；日常教學運行；教學任務落實；排課；學生選課；公共選修課；課程重修；輔修制教學；教室資源調整和調度；教學工作量審核等。
		遲學旺張劍	220	2321131	負責學分制管理；學生注冊；學籍管理；成績管理；學生轉學、轉專業(yè)；畢業(yè)與學位；輔修專業(yè)與學位等。
		吳佳樂施婧	214	2322600	教師資格證考試與申報；校內考試考務管理；考風建設；學生考研；普通話水測試；各類等級考試及相關證書管理；綜合教務管理系統(tǒng)管理；交流生管理等。
實踐教學科/教師教育科	沈陳鋒（科長）	余斌	222	2321133	負責專業(yè)技能訓練；實踐教學基地建設；教學實（見）；暑期專業(yè)實踐；實驗教學；學生創(chuàng)新學分管理；教師教育管理；畢業(yè)設計（論文）；學生科研；大學生科技競賽等。
教學評估科/ 教師發(fā)展中心	沈陽（科長）	阮冬生歐雯雯	213	2321995 2321246	負責新專業(yè)申報；專業(yè)、課程及教材建設；課程教學大綱；教材征訂；教研項目建設；教學成果獎評審；教學競賽；教學質量監(jiān)控；教師教學工作業(yè)績考核；教學評估；主講教師資格認定；教學狀態(tài)數(shù)據(jù)；語委工作；教師教學發(fā)展中心等。
現(xiàn)代教育技術中心	林東茂（科長）	葉佩華吳淑游俞力凡鄭修一陳垚冰張愛華紀斌張明強酈晶張新徐之光胡軍蔡永皓潘小悅馬啟良沈國權俞雄偉許磊俞濤孫燕萍		2322017 （綜合辦）	負責校園網(wǎng)絡基礎設施建設；網(wǎng)絡教學臺建設；升級計算機機房操作系統(tǒng)；多媒體無線藍牙擴音設備維護；綜治維穩(wěn)多媒體教室、計算機實驗室；多媒體及網(wǎng)絡設備的安全檢修和防盜；處理網(wǎng)絡線路及設備故障等。

考試中心	唐培松	考試中心主任。主持全面工作,推進我�？荚囍贫纫�(guī)范化。
	吳佳樂	考試中心副主任。協(xié)助負責人開展全面工作，考試與成績管理辦法、考試規(guī)范制度的制定與施行、組織等級考試和社會考試等工作。
	施婧	組織校內考試，協(xié)助開展部分社會考試工作，參與考試與成績管理辦法、考試規(guī)范制度的制定與施行等工作。
	俞力凡	協(xié)助開展部分社會考試工作。
	高昌明	對外聯(lián)絡和接待，財務管理，考務協(xié)助等工作。
	吳淑游	財務協(xié)助管理，考務協(xié)助等工作。
	張明強	標準化考場和機房上機考試技術支持，考務協(xié)助等工作。

二、湖州師范學院簡介

湖州師范學院是一所綜合性的全日制普通高等學校。學校辦學歷史可追溯至1916年的錢塘道第大學高考網(wǎng)合縣立師范講所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)國家教育部批準，原湖州師范�？茖W校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院。2000年，原湖州衛(wèi)生學校并入湖州師范學院。2005年、2017年分別通過教育部本科教學工作水評估和審核評估。2012年開始獨立招收碩士研究生。學校是碩士學位授予單位、全國“文明單位”、全國學雷鋒活動示范點，是國家第一批“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、浙江省加強應用型建設試點本科高校。

學校位于歷史悠久、山水清遠、交通便捷的浙江省湖州市。湖州東鄰上海、南靠杭州、北接南京，與蘇州、無錫隔太湖相望。高鐵擴大了湖州“一小時”交通圈(上海、南京、杭州)，進一步加快了融入長三角的步伐。文化底蘊深厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢明顯，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽，如今又是“兩山”理念的誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村的發(fā)源地、“生態(tài)+”的先行地和“中國制造2025”試點示范城市。

學校占地1600余畝，校舍總面積58萬方米。有教師教育學院、文學院、理學院、生命科學學院、工學院、醫(yī)學院等14個二級學院，舉辦1所獨立學院——求真學院，有6所附屬醫(yī)院、4所附屬學校。全日制在校學生18000余人(其中碩士研究生200人、求真學院學生7100人)，成教在冊函授學生4700余人。圖書館總建筑面積4.4萬方米，館藏紙本圖書186萬冊，國內外紙本期刊1400余種。

學校涵蓋教育學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、理學、文學、經(jīng)濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類，正按照做優(yōu)師范、做大工學、做強農(nóng)醫(yī)、做精數(shù)理、做特人文、做活經(jīng)管的建設思路，積極扶植和培育服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學科專業(yè)，構建科學合理的學科專業(yè)體系。學校擁有53個本科專業(yè)，2個一級學科學術型碩士點和4個專業(yè)學位碩士點;1個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國際聯(lián)合實驗室，7個省重點(工程)實驗室、2011協(xié)同創(chuàng)新分中心等創(chuàng)新臺，其中省級重大科技創(chuàng)新服務臺1個;2個省科研創(chuàng)新團隊(其中1個重點)，1個省級院士專家工作站，2個市科研創(chuàng)新團隊;8個省級一流學科，10個湖州市重點學科;2個國家專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，10個省級重點專業(yè)，5個省級優(yōu)勢專業(yè)，11個省級新興()專業(yè);2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，4門省級精品在線開放課程，26門省級精品課程;1個國家級大學生校外實踐教育基地，2個省級大學生校外實踐教育基地;7個省級實驗教學示范中心，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質量持續(xù)提高。