新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江工商大學杭州商學院招生辦官方公布的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2019年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是308分，對應的最低錄取位次在39128名；

2、在福建省份2019年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是509分，對應的最低錄取位次在16674名；

3、在江西省份2019年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是538分，對應的最低錄取位次在17736名；

4、在廣西省份2019年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是429分，對應的最低錄取位次在34843名；

5、在四川省份2021年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是441分，對應的最低錄取位次在166428名；

6、在甘肅省份2022年的浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是370分，對應的最低錄取位次在71519名；

二、浙江工商大學杭州商學院貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	在杭州市桐廬縣環(huán)城南路66號學習貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	308	39128
2	在抗州市桐廬縣環(huán)城南路66號學習貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	327	114111
3	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	544	114160
4	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	540	109631
5	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
6	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	559	91813
7	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
8	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	559	91946
9	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	安徽	文科	-	544	22405
10	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	安徽	理科	-	485	88539
11	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	福建	文科	-	509	16674
12	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	福建	理科	-	439	61599
13	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	江西	文科	-	541	21549
14	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	江西	理科	-	446	112619
15	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	江西	文科	-	536	15312
16	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	江西	理科	-	495	75781
17	(在桐廬校區(qū)就讀)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	江西	文科	-	538	17736
18	(在桐廬校區(qū)就讀)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	江西	理科	-	490	64563
19	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	江西	理科	-	459	107016
20	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	江西	文科	-	490	39281
21	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
22	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	山東	理科	-	472	150253
23	(18000元/年；辦學地點校本部)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	河南	文科	-	514	53242
24	(18000元/年；辦學地點校本部)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	河南	理科	-	439	200256
25	(18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	河南	文科	-	512	53447
26	(18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	河南	理科	-	497	177201
27	(辦學地點：浙江杭州桐廬)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	河南	文科	-	496	51728
28	(辦學地點：浙江杭州桐廬)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	河南	理科	-	456	173485
29	(18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	河南	理科	-	446	236478
30	(18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	河南	文科	-	488	54646
31	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	廣東	文科	-	515	43545
32	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	廣東	理科	-	444	139691
33	(文史類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	廣西	文科	-	431	42385
34	(理工類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	廣西	理科	-	359	125873
35	(文史類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	廣西	文科	-	399	42194
36	(理工類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	廣西	理科	-	401	95813
37	(在浙江杭州桐廬辦學)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	廣西	文科	-	429	34843
38	(在浙江杭州桐廬辦學)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	廣西	理科	-	388	101498
39	(理工類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	廣西	理科	-	350	138425
40	(文史類，4年，18000元/年)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	廣西	文科	-	430	49657
41	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	四川	文科	-	500	45916
42	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	四川	理科	-	441	166428
43	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	四川	文科	-	494	37395
44	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	四川	理科	-	479	133612
45	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	四川	文科	-	508	37831
46	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	四川	理科	-	497	129281
47	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	四川	理科	-	433	178172
48	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	四川	文科	-	485	58142
49	(桐廬環(huán)城南路66號)(語種:不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	貴州	文科	-	496	33286
50	(桐廬環(huán)城南路66號)(語種:不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	貴州	理科	-	380	115241
51	(語種不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	貴州	文科	-	484	34133
52	(語種不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	貴州	理科	-	392	122000
53	(環(huán)城南路66號)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	貴州	文科	-	484	30071
54	(環(huán)城南路66號)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	貴州	理科	-	387	111540
55	(語種:不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	貴州	理科	-	365	127360
56	(語種:不限)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	貴州	文科	-	478	40245
57	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	云南	理科	-	464	71034
58	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	云南	理科	-	442	88835
59	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	云南	文科	-	534	28965
60	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	461	18042
61	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	371	69457
62	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	479	18716
63	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	400	68259
64	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	468	21441
65	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	419	67214
66	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	370	71519
67	貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	437	21995

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三、浙江工商大學杭州商學院師資和院系介紹

浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱學院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學院規(guī)范設(shè)置省級驗收的全日制本科獨立學院。學院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發(fā)揚了浙江工商大學“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風，銳意改革，開拓進取，努力建成鮮明的高水應用型大學，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型“新商科”人才。 學院堅持“應用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學科基礎(chǔ)、師資條件和教學資源，以經(jīng)管類學科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學院下設(shè)管理學院、經(jīng)法學院、外語學院、人文與藝術(shù)設(shè)計學院、人工智能與電子商務學院、繼續(xù)教育學院和基礎(chǔ)教研部，現(xiàn)有32個本科專業(yè)（方向）中，逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，通過以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務和服務機器人應用與管理等新商科試點專業(yè)的探索發(fā)展，最終促進四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級，交叉融合發(fā)展，新商科智慧運營中心獲批“十三五”省級重點建設(shè)實驗教學示范中心立項建設(shè)。截至2021年9月，金融學、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計和經(jīng)濟統(tǒng)計學四個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)�！镀髽I(yè)管理》等28門課程被認定為省級一流課程。教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項。十三五期間省級新形態(tài)教材立項10項，互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀教學案例評比等省級以上獲獎超過30項。學院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有全日制普通本科在校學生10000余人。2021年，學院桐廬校區(qū)錄取新生3493人，招生規(guī)模創(chuàng)新高，招生錄取分數(shù)在省內(nèi)獨立學院名列前茅（醫(yī)學專業(yè)院校除外排名第一）。學院連續(xù)多年入選聚志愿“中國高水獨立學院”，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學院逐步形成了適合獨立學院學生特點的就業(yè)工作體系，年來初次就業(yè)率均保持在91%以上，畢業(yè)生均月收入高于浙江省本科畢業(yè)生均月收入，就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度穩(wěn)年提升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學院現(xiàn)有教職工463人，研究生及以上學歷占比88.12%。專任教師隊伍中，副高及以上職稱占比33.55%，海外留學經(jīng)歷65人。享受國務院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學兼職碩士生導師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師占比35.54%。學院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢，打造和鞏固以優(yōu)勢學科為龍頭、專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進建設(shè)“一個中心、兩個基礎(chǔ)、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新