今天下午，老師說我們要在教室里玩吹泡泡游戲，大家聽了可高興啦。

老師輕輕地拉開抽屜，拿出泡泡水，擰開蓋子，放到嘴邊，輕輕地一吹，許多大小不一、色彩繽紛的泡泡飛了出來，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的，還有七彩的。有大的，有小的。大的像小皮球，小的像珍珠，兩個(gè)連在一起的像小雪人，四個(gè)并排連在一起的像一串糖葫蘆，五六個(gè)聚在一起的像一串葡萄。

老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)吹泡泡，傾刻，教室里飛滿了五顏六色的泡泡，像下起了泡泡雨。教室里沸騰起來，有的同學(xué)用手打泡泡，有的同學(xué)用筆扎泡泡，還有的同學(xué)用嘴咬泡泡。泡泡落在同學(xué)的臉上、頭發(fā)上、本子上，最后所有的泡泡伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)化為一片片水痕。 吹泡泡游戲真有意思，我還想上堂吹泡泡課。

文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后講述了我們?cè)诮淌彝娲蹬菖萦螒虻娜�過程，敘述條理清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻的修辭手法把泡泡描寫得形象生動(dòng)具體，表達(dá)了自己高興的心情，很好。