中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景

中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景主要在大學、科研機構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻研究及教學工作。

中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)介紹

中國少數(shù)民族的語言文學,現(xiàn)在已引起許多國家學者的關(guān)注。許多跨境民族的語言和文學,已成為我國與周邊國家相關(guān)民族交往和交流的園地和橋梁。如今,藏學、蒙古學、滿學、突厥學、壯學、傣學、苗學、瑤學、彝學、哈尼學等已成為國際性的學科。年來,聯(lián)合國教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關(guān)保護世界文化多樣性的決議、宣言和國際公約,世界文化的多元化已成為人們普遍認同的共識。

中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標

中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學全面系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語言文學高級專門人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和有關(guān)民族語言文學的基本理論；

2．掌握本專業(yè)的基本知識以及與專業(yè)有關(guān)的新聞、歷史、哲學、藝術(shù)、計算語言學、心理學、教育學、行政管理學、文書學、邏輯學、民族學等相關(guān)學科的知識；

3．具有較強的語言、文學修養(yǎng)和鑒賞能力，能閱讀古典文獻；

4．了解我國關(guān)于民族語言文字和文學藝術(shù)的方針、政策及法規(guī)；

5．了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景；

6．掌握有關(guān)民族文獻資料的查詢方法，有較強的寫作能力和一定的實際工作能力以及初步的科研能力。