大學高考1月2日：高考填志愿時，面對密密麻麻的專業(yè)選擇犯難；進了高校，卻發(fā)現(xiàn)填報的志愿和自己預想的相差很遠……由于缺乏“預覽”機會，很多學生無法盡早進行職業(yè)規(guī)劃。新年伊始，記者從市教委獲悉，市教委計劃從今年起設(shè)立“中小學生職業(yè)體驗日”，利用本市現(xiàn)有的80余家職業(yè)教育開放實訓中心，設(shè)計活動菜單，引導更多中小學生接觸職業(yè)前沿。
　　普教滲透職業(yè)教育
　　市教委職成教處有關(guān)負責人介紹，如何將職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)資源向更大范圍輻射，始終是教育主管部門探索的課題。舉行的“星光計劃”第五屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽首度設(shè)立“職業(yè)體驗區(qū)”，設(shè)立了182個展示體驗項目，邀請1萬名初中生走進大賽現(xiàn)場，和中職師生面對面交流。很多學生第一次看到，智能樓宇原來需要如此精準的布線設(shè)計，熟悉的卡通動漫原來是這樣一點點塑造出來。孩子們興奮的神情傳遞出信息——希望有更多機會走進職業(yè)前沿。設(shè)立“職業(yè)體驗日”也由此而來。
　　“加大普職融通力度打造更為通暢的人才培養(yǎng)立交橋，是未來教育發(fā)展的方向。雙方可以利用現(xiàn)有課程資源相互補充，實現(xiàn)真正的流動。”上海交通職業(yè)技術(shù)學院院長鮑賢俊介紹，從去年暑假開始，該校成為上海市中小學生社會實踐基地，利用實訓中心為中小學生開設(shè)了“汽車智慧園”“汽車色彩園”“小小水手我來當”等三項體驗活動，學生既可以通過數(shù)字設(shè)備了解最新汽車技術(shù)，也可以親手體驗一下汽車環(huán)保涂裝過程，動手為汽車穿上新裝，或者在輪渡模擬駕駛艙內(nèi)游覽浦江�；顒油瞥龇错憻崃遥�一些學生跟隨學校團體來過之后，還拉著父母再度預約參觀。
　　盡早做好職業(yè)規(guī)劃
　　“無論是就讀普通高中還是職業(yè)高中，家長首先要為孩子做好未來的規(guī)劃。”徐匯職業(yè)高級中學校長柯蓉坦言，雖然本市規(guī)定普通高中學生可以轉(zhuǎn)入中職學校就讀，但她接到的轉(zhuǎn)學申請非常少。為孩子提出轉(zhuǎn)學的家長，也并非是看中中職的專業(yè)，而僅僅是因為孩子成績不佳才做出無奈之舉，并且目標還是“三校生高考”。
　　與此同時，柯蓉也欣喜地看到，隨著中高職貫通培養(yǎng)模式的推出，學生正在逐步擺脫“學歷”和“職業(yè)技能”之間的兩難選擇。她介紹，該校烹飪專業(yè)學生原本中考錄取分數(shù)較低，但是，在和旅游高等�？茖W校開設(shè)“烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)”中高職貫通專業(yè)后，確實吸引了一些到了高中最低錄取分數(shù)線的孩子前來報考，專業(yè)課和文化課表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，不少學生表示，能做自己感興趣的事情，又有一張較為體面的學歷證書，何樂而不為。