2025年上海工程技術大學錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間(二)

更新：2023-09-13 12:08:38 高考升學網(wǎng)

學校堅持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學宗旨，堅持現(xiàn)代化工程應用型大學的辦學定位，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，學科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術鏈，以產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟為臺，以實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構筑與行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學、協(xié)同創(chuàng)新的 “三協(xié)同模式”，形成了鮮明的辦學模式和人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高等工程應用型人才，成為優(yōu)秀工程師和工程服務人才的搖籃。

學�，F(xiàn)有機械工程學院、電子電氣工程學院、管理學院、化學化工學院、材料工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、中韓多媒體設計學院、航空運輸學院(飛行學院)、服裝學院、中法埃菲時裝設計師學院、城市軌道交通學院、社會科學學院、基礎教學學院、外國語學院、體育教學部、工程實訓中心、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院等19個院(部/中心)，以及上海飛行仿真技術研究中心、能源與環(huán)境工程研究所、激光工業(yè)技術研究所、納米技術應用研究中心、經(jīng)濟研究所、上海市人民政府發(fā)展研究中心“政府公共決策支持”研究基地、上海國際郵輪研究中心、上海市社會保障問題研究中心等研究機構(基地)。學校擁有8萬方米國家級實驗教學示范中心“現(xiàn)代工業(yè)工程訓練中心”；國家級虛擬仿真實驗教學中心“民航飛行與運營管理虛擬仿真實驗教學中心”；上海市實驗教學示范中心“上海工程技術大學城市軌道交通實驗中心”；學校還擁有國家大學科技園，已成為學�？萍汲晒D化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新臺。

學校建設了一批重點學科和學科�！案吣苁悄芗庸づc綠色制造”入選上海市第Ⅲ類高峰學科，“藝術設計”待批上海市第Ⅳ類高峰學科，“軌道交通運營安全檢測與評估服務中心”和“高強激光智能加工裝備關鍵技術產(chǎn)學研開發(fā)中心”被列為上海市地方高校知識服務能力提升工程項目�！案吣苁悄苤圃旒夹g與裝備”和“城市軌道交通運營安全保障檢測技術”認定為上海高校工程研究中心�！拜d運工具運用工程”“現(xiàn)代民航工程及管理”等學科被列為上海市教委重點(培育)學科；“現(xiàn)代城市軌道交通運營工程”“現(xiàn)代交通工程”學科被批準為上海市教委高水發(fā)展項目；“會展藝術與技術創(chuàng)新中心”被確定為上海高校人文藝術創(chuàng)新工作室；“上海創(chuàng)意產(chǎn)品設計工程技術研究中心”被確定為上海市工程技術研究中心；“上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)競爭力研究中心”被列為上海市軟科學研究基地建設項目；“上海服裝創(chuàng)意設計與數(shù)字化技術現(xiàn)代公共服務臺”被列為上海市研發(fā)公共服務臺建設項目。高水的學科臺為本科教學質(zhì)量提升提供了有力保障。

學校秉承開放辦學的理念，積極實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學校以培養(yǎng)熟悉國際規(guī)則，具有社會責任感，具備綜合能力，擁有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和奉獻精神的高等工程應用型人才為目標，積極引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，先后與美國、加拿大、俄羅斯、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20個國家的60多所國際知名大學與企業(yè)建立了緊密的合作與交流關系；每年聘請100多名長短期外籍教師來學校任教及科研合作。學校還與法國國際時裝學院、美國勞倫斯理工大學、韓國東西大學和瑞士庫爾技術與經(jīng)濟應用科技大學合作舉辦了11個中外合作辦學項目，每年有2000多名學生通過中外合作辦學接受國際化教育。學校為學生提供雙學位聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認、聯(lián)合畢業(yè)設計、海外實及國際產(chǎn)學研合作等各種類型和層次的海外學習交流機會。目前在校留學生千名。

產(chǎn)學合作教育作為學校多年來凝練形成的辦學，以培養(yǎng)高等工程應用型人才為目標，在全國率先構建并推進了“一年三學期，工學交替”的產(chǎn)學合作教育模式。

學校畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢，活躍在全國經(jīng)濟建設的各行各業(yè)，受到用人單位的普遍歡迎，年來就業(yè)率始終保持在98%以上。

學校在2006年接受了教育部本科教學工作水評估，結論為優(yōu)秀。同時評估專家對我校的教學工作提出了兩點意見建議。一是需進一步加強青年教師培養(yǎng)，采取多種措施提高青年教師的教學水和科研能力；二是進一步加強學科專業(yè)建設，尤其加強新興學科和新專業(yè)的建設，促進學科專業(yè)之間的資源整合和協(xié)調(diào)發(fā)展。