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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
汽車檢測與維修技術 | 計算機應用技術 | 會計電算化 | 電腦藝術設計 |
應用電子技術 | 汽車技術維修與營銷 | 工程造價 | 建筑工程管理 |
初等教育 | 學前教育 | 供用電技術 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
旅游服務與管理 | 酒店管理 | 機電技術應用 | 電子技術應用 |
助產 | 藥學 | 護理 | 臨床醫(yī)學專業(yè) |
臨床檢驗技術 | 醫(yī)學影像技術 | 康復治療技術 | 公共衛(wèi)生管理 |
戲曲表演 | 社區(qū)管理與服務 |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):護理
重點專業(yè)包括:學前教育、臨床醫(yī)學、護理、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、微生物檢驗、診斷學、基礎護理學、微生物檢驗、診斷學、基礎護理學
中央財政重點支持項目專業(yè):護理專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術
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