很多人認為環(huán)境對人的影響是十分重要的，為了給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，古有孟母三遷，今有無數(shù)家長不惜拿出多年積蓄購買價格高昂的學區(qū)房。然而，在購買學區(qū)房時，一些家長對學區(qū)房的政策不了解，一不小心就誤入購房陷阱，花了大價錢，不僅沒買到學區(qū)房，還反而影響到孩子的入學。小編整理了以下關(guān)于學區(qū)房的知識，希望對您有所幫助！

一、開封學區(qū)房入學條件

符合開封市市區(qū)入學條件且年滿6周歲，即：2016年8月31日以前（含8月31日）出生的適齡兒童。不含已注冊過學籍的適齡兒童。

（一）符合以下入學條件的學生，由服務范圍內(nèi)小學接收入學。

1.適齡兒童與父（母）戶籍一致，且戶籍與父（母）自有住房相一致。

2.適齡兒童與父母及祖輩同戶籍同居住，且為唯一居住地址（父母需提供由開封市房地產(chǎn)交易登記中心開具的無房證明）。

3.適齡兒童與父（母）戶籍不一致，戶籍隨祖父母、外祖父母或其他法定監(jiān)護人，符合下列條件之一的適齡兒童：

（1）父母雙方為現(xiàn)役軍人（含駐汴武警部隊和國家綜合性消防救援隊伍人員）；（2）父母雙方為公派出國的專家、技術(shù)人員；（3）孤兒。

注明：符合以上1、2、3條的殘疾兒童，具備隨班就讀能力的，到所在服務區(qū)學校隨班就讀；具備就讀能力但不具備隨班就讀能力的，聽力障礙和視力障礙學生可到市特殊教育學校就讀，智力障礙學生可到區(qū)特殊教育學校就讀，所在區(qū)不具備就讀條件的可跨區(qū)入學；不具備就讀能力的由所在區(qū)教育行政部門負責送教上門，任何學校不得拒收施教區(qū)內(nèi)符合隨班就讀條件的殘疾兒童入學。

（二）以下情況，由居住地所屬區(qū)教育行政部門按規(guī)定安排就讀。

1.適齡兒童與父（母）戶籍一致，但與父（母）自有住房不一致。

2.隨遷子女。需提供以下材料原件和復印件：

（1）學生和監(jiān)護人的戶口簿。

（2）當?shù)毓�安部門出具的居住證。

（3）父（母）在市區(qū)參加社會保險的憑證或市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。

（4）戶籍所在地縣級教育行政部門出具的同意外出就讀證明。

3.進城購房農(nóng)民子女。需提供以下材料原件和復印件：

（1）戶口簿。

（2）房產(chǎn)證（暫時未辦理房產(chǎn)證的需提供購房合同和契稅繳納證明）。

（3）戶籍所在地縣級教育行政部門出具的同意外出就讀證明。

購房起止日期：從《開封市人民政府關(guān)于穩(wěn)運行保增長的若干意見》（汴政〔2016〕24號）文件下發(fā)之日（2016年5月）起，到小學報名工作結(jié)束止。

（三）其他

1.對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人（含駐汴武警部隊和國家綜合性消防救援隊伍人員）子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女、組織部門選派的艾滋病幫扶人員子女、被授予見義勇為榮譽稱號人員子女、符合條件的高層次人才子女、援外醫(yī)療人員子女等優(yōu)撫對象按有關(guān)要求和程序落實好子女入學優(yōu)待政策。

2.市區(qū)因舊城改造拆遷、戶口有正當理由尚未遷移的住戶（戶口辦理遷移的合理時限原則上參考《房屋征收補償安置協(xié)議書》的過渡期限），可持原戶口簿、搬遷證、住房證等原件到現(xiàn)住址服務小學入學。若安置住房不具備居住條件的在原戶口所在地入學，不能按轄區(qū)外兒童對待，各區(qū)、各小學不能相互推諉。

3.繼續(xù)執(zhí)行從2021年1月1日起，在市主城區(qū)公辦學校招生范圍內(nèi)自購、自建住宅房（含二手房），原則上一套住房6年內(nèi)只提供一個學位（同一住戶符合國家生育政策的除外）政策。即學生在招生片區(qū)公辦學校入讀期間，學校不再接收同一套住房地址的其他適齡兒童少年入學。

4.未列入入學服務區(qū)域內(nèi)的新住宅區(qū)適齡兒童，依據(jù)住宅所在行政區(qū)由所在區(qū)教育行政部門負責協(xié)調(diào)解決入學問題。

5.民辦小學招生由學校所在區(qū)教育行政部門審批，并統(tǒng)一安排。民辦小學招生時間與公辦小學統(tǒng)一時間進行。

不屬于上述范圍的學生，原則上不予安排入學。

二、開封學區(qū)房戶口年限政策

1、五年一戶

簡單來說就是，你買了這套房子，在5年之內(nèi)只有1個“學位”，如果你3年后轉(zhuǎn)手賣，接手的人也想要通過買房子讓孩子上學，那么還需要再等2年才可以申請學位。

2、一房多校

這個政策也對教育資源分配起到了很大的作用。之前一套房子只可以對應一個學校，“一房多�！闭�策出臺后，一套房子可以對應多個學校，打破了就原則，讓孩子有更多的選擇性，也可以讓其他片區(qū)的學生也有機會讀好學校。

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