一、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要363分，對應(yīng)的最低錄取位次為48020名，招生錄取人數(shù)為280人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要357分，對應(yīng)的最低錄取位次為45250名，招生錄取人數(shù)為230人;

3、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要288分，對應(yīng)的最低錄取位次為60587名，招生錄取人數(shù)為210人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要503分，對應(yīng)的最低錄取位次為3498名，招生錄取人數(shù)為30人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對應(yīng)的最低錄取位次為14966名，招生錄取人數(shù)為110人;

二、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	1363	445	25541	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	280	363	48020	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	250	314	60678	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	30	503	3498	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	40	413	13265	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	1353	440	25441	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	230	357	45250	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	專科	210	288	60587	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	60	519	4537	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	110	429	14966	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	1045	480	21119	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	414	393	42078	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	210	251	70572	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	100	525	6354	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	120	478	12577	省政府

吉首大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和佳木斯大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和湖南科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和湖州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)和忻州師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東科技大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

黑龍江大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1956年，是新中國在民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，先后更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校，獲批成為博士學(xué)位授予單位。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為國家培養(yǎng)各級各類人才10萬余名，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，已成為一所具有鮮明辦學(xué)的地方高等醫(yī)藥院校。學(xué)�，F(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學(xué)園區(qū)，總占地面積1231808方米，總建筑面積525726方米。其中，教學(xué)行政用房面積244219方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值58049.33萬元，各類圖書文獻(xiàn)205.63萬冊（種）。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、外國語學(xué)院、計算機(jī)信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）、馬克思主義學(xué)院、人文教育學(xué)院、體育教學(xué)部、研究生院、國際教育學(xué)院（對外合作與交流中心）、繼續(xù)教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)模擬中心等17個教學(xué)單位，有8所附屬醫(yī)院，11所臨床醫(yī)學(xué)院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實(shí)踐教學(xué)基地114個。其中，醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地76個、非醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地38個。學(xué)校自1956年開始招收本科生，1978年開始招收研究生，1981年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格，1999年獲得同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的授權(quán)資格。從2005年起，先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、中藥學(xué)等7個學(xué)科的博士研究生。2018年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位，并獲得中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。建立了能夠同時培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學(xué)高等教育體系，形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)高等教育“三位一體”的辦學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）1個博士一級學(xué)科；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)6個碩士一級學(xué)科；臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、中醫(yī)碩士6個碩士專業(yè)學(xué)位類別。33個本科專業(yè)中，蒙醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和蒙藥學(xué)被教育部評為高等學(xué)校專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為“地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、公共事業(yè)管理、蒙藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批自治區(qū)一流本科專業(yè)。有國家級一流課程4門、自治區(qū)級在線開放課程14門、自治區(qū)級一流課程19門。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16025人。其中，本科生11780人、�？粕�1581人、碩士研究生2254人、博士研究生14人、留學(xué)生96人，民族預(yù)科生80人、附屬中職班學(xué)生220人，本科各專業(yè)面向國內(nèi)29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)�，F(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科3個國家臨床重點(diǎn)建設(shè)�？疲�蒙醫(yī)脾胃病科1個國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)�？疲�蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、傷寒學(xué)3個國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。有中醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）1個自治區(qū)優(yōu)勢學(xué)科，病理學(xué)與病理生理學(xué)、眼科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)（普外、骨外）和民族醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）5個自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)（血液病）2個自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科；有11個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，23個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心和1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新培育中心；有內(nèi)蒙古自治區(qū)中蒙藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙藥藥效物質(zhì)與質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心4個自治區(qū)工程技術(shù)研究中心；有新藥篩選工程研究中心、動物臟器高值化利用生物活性肽工程實(shí)驗(yàn)室、腫瘤細(xì)胞基因檢測應(yīng)用與研究工程實(shí)驗(yàn)室、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法操作技術(shù)及器械研發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心、眼視光學(xué)和視覺科學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心5個自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）；有1個自治區(qū)人文社會科學(xué)重點(diǎn)（培育）研究基地;有附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬中心1個國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；有生物醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心