一是在城區(qū)新建高級中學1所，實現3所農村高中順利進城，進城教師647人、高中生4300余人。

二是改擴建城區(qū)小學2所，優(yōu)化7個農村教育片區(qū)20余所學校布局，徹底消除大班額現象。

三是為高中引進研究生和免費師范生33名，全年招考�？埔陨蠈W歷教師240余名，其中80%進入農村學校，同時在農村超編學校中考調130名教師補充到城區(qū)缺編學校。

四是健全“名校、名師、名校長”培養(yǎng)工程，成立名師工作室13個，組織干部教師參加區(qū)級以上培訓4000多人次。