新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是138分，對應(yīng)的最低錄取位次在102994名；

2、在黑龍江省份2019年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對應(yīng)的最低錄取位次在47056名；

3、在安徽省份2020年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是236分，對應(yīng)的最低錄取位次在187914名；

4、在江西省份2021年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是154分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在江西省份2020年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在江西省份2019年的景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是244分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	信息技術(shù)C，通用技術(shù)C無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	北京	文科	-	-	-
2	信息技術(shù)C，通用技術(shù)C無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	北京	理科	-	-	-
3	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
4	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
5	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	234	156552
6	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
7	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
8	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	133	97394
9	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
10	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	138	102994
11	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	286	47056
12	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
13	(9000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	236	187914
14	(9000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
15	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	292	171955
16	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
17	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	福建	文科	-	-	-
18	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	文科	-	427	41623
19	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	-	-
20	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	154	-
21	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	158	-
22	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	164	-
23	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	183	-
24	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	172	-
25	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	244	-
26	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	-	-
27	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	265	211828
28	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
29	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
30	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
31	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
32	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
33	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	200	108815
34	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	202	183735
35	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
36	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
37	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
38	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
39	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
40	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
41	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
42	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
43	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
44	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
45	(語種:不限)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	231	205371
46	(語種不限)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
47	(語種不限)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	201	214284
48	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
49	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
50	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	345	112608
51	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
52	(教學(xué)地點(diǎn)：江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣縣衙路119號(hào)校本部)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	221	168641
53	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
54	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
55	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
56	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城江西省景德鎮(zhèn)市。是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的、具有頒發(fā)國家統(tǒng)招�？茖W(xué)歷資質(zhì)的全日制普通高等院校，面向全國招生。學(xué)校下設(shè)非遺學(xué)院、陶瓷美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院， 設(shè)置了書法藝術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù) 、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)等22個(gè)專業(yè)與方向。學(xué)校的目標(biāo)定位是打造一所高水平的陶瓷職業(yè)大學(xué)，著力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能型人才。學(xué)校名師、大師、非遺傳承人、技術(shù)能手匯聚，教學(xué)管理規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩，多次獲得國內(nèi)外大獎(jiǎng)。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場、星級(jí)宿舍、圖書館、超市等，為師生提供了完善的運(yùn)動(dòng)和生活設(shè)施；建立了陶瓷藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)校辦學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生實(shí)操提供了良好條件。學(xué)校大力推進(jìn)“校企聯(lián)手，強(qiáng)強(qiáng)合作”的辦學(xué)模式，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達(dá)地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位，實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后雙向選擇，為學(xué)生提供可靠的就業(yè)保障。中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)批準(zhǔn)我校為全國陶瓷實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在校期間即可參加中高級(jí)技能工種等相關(guān)考證，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生有不少已成為全國大中城市陶藝行業(yè)和“景漂”的中堅(jiān)力量，在景德鎮(zhèn)乃至全國各產(chǎn)瓷區(qū)大顯身手，成為社會(huì)的棟梁之材。