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1、2022年江西高考理科類(lèi)考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為253137名,招生錄取人數(shù)為559人;
2、2021年江西高考理科類(lèi)考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214241名,招生錄取人數(shù)為705人;
3、2020年江西高考理科類(lèi)考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要152分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為510人;
4、2022年江西高考文科類(lèi)考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要191分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為187707名,招生錄取人數(shù)為560人;
5、2021年江西高考文科類(lèi)考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為174816名,招生錄取人數(shù)為654人;
1、2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2022 | 理科 | 專(zhuān)科 | 559 | 150 | 253137 | 省教育廳 | 
| 江西 | 2022 | 文科 | 專(zhuān)科 | 560 | 191 | 187707 | 省教育廳 | 
2、2021年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2021 | 理科 | 專(zhuān)科 | 705 | 160 | 214241 | 省教育廳 | 
| 江西 | 2021 | 文科 | 專(zhuān)科 | 654 | 150 | 174816 | 省教育廳 | 
3、2020年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2020 | 理科 | 專(zhuān)科 | 510 | 152 | - | 省教育廳 | 
| 江西 | 2020 | 文科 | 專(zhuān)科 | 549 | 153 | - | 省教育廳 | 
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為的全日制普通高等專(zhuān)科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車(chē)程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬(wàn)余方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo),突出涉外辦學(xué),先后與加拿大、美國(guó)、俄羅斯、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書(shū)院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠(yuǎn)離塵囂,褪去浮華,潛心修學(xué),成就自我的校訓(xùn),全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)其骨,明其心,實(shí)其能之實(shí)用人才培養(yǎng)目標(biāo)。辦學(xué)以來(lái),學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式,有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過(guò)多年的發(fā)展建設(shè),學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級(jí)技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師115人,兼職教師60人。專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)教師23人,中級(jí)職稱(chēng)教師39人,具有博士、碩士學(xué)位教師42人。,新征程,新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,將不忘初心、牢記使命,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)定辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
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