1、蘇州城市學院是本科還是在�？�

蘇州城市學院是本科。根據(jù)蘇州城市學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，蘇州城市學院是二本高校，"蘇州城市學院的前身是在我國高等教育大改革、大發(fā)展背景下，運用新機制、新模式運行的，由蘇州大學作為舉辦者的獨立學院——蘇州大學文正學院，建院于1998年。2020年12月，教育部函復江蘇省人民政府，同意蘇州大學文正學院轉設為蘇州城市學院。蘇州城市學院為獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，隸屬蘇州市人民政府管理，辦學定位于應用型高等學校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。。

2、蘇州城市學院開設專業(yè)一覽表

蘇州城市學院開設專業(yè)有漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、播音與主持藝術、勞動與社會保障、檔案學、信息資源管理、應用心理學、法學、人力資源管理、城市管理、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、會計學、英語、日語、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學、應用化學、測控技術與儀器、能源與動力工程、光電信息科學與工程、電子信息科學與技術、新能源材料與器件、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、信息工程、服裝設計與工程、機械工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、車輛工程、電氣工程與智能控制、軌道交通信號與控制、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、航空服務藝術與管理

蘇州城市學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
文學與傳播系	漢語言文學	本科
	漢語國際教育	本科
	新聞學	本科
	廣告學	本科
	播音與主持藝術	本科
社會服務系	勞動與社會保障	本科
	檔案學	本科
	信息資源管理	本科
	應用心理學	本科
法政系	法學	本科
	人力資源管理	本科
	城市管理	本科
經(jīng)濟系	金融學	本科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科
工商管理系	工商管理	本科
	市場營銷	本科
	會計學	本科
外語系	英語	本科
	日語	本科
計算機工程系	計算機科學與技術	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	信息與計算科學	本科
光電與能源工程系	應用化學	本科
	測控技術與儀器	本科
	能源與動力工程	本科
	光電信息科學與工程	本科
	電子信息科學與技術	本科
	新能源材料與器件	本科
電子信息工程系	電子科學與技術	本科
	通信工程	本科
	微電子科學與工程	本科
	信息工程	本科
機電工程系	服裝設計與工程	本科
	機械工程	本科
	機械電子工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
軌道交通工程系	車輛工程	本科
	電氣工程與智能控制	本科
	軌道交通信號與控制	本科
藝術系	視覺傳達設計	本科
	環(huán)境設計	本科
	產(chǎn)品設計	本科
	服裝與服飾設計	本科
	航空服務藝術與管理	本科

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3、蘇州城市學院2023年最新簡介

"蘇州城市學院的前身是在我國高等教育大改革、大發(fā)展背景下，運用新機制、新模式運行的，由蘇州大學作為舉辦者的獨立學院——蘇州大學文正學院，建院于1998年。2020年12月，教育部函復江蘇省人民政府，同意蘇州大學文正學院轉設為蘇州城市學院。蘇州城市學院為獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，隸屬蘇州市人民政府管理，辦學定位于應用型高等學校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。學校坐落在蘇州古城西南部蘇州國際教育園內(nèi)，毗鄰國家級太湖風景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美、歷史人文資源豐富。校園功能布局合理，設施設備齊全，師資力量雄厚。智慧化校園建設取得階段成果，校園管理創(chuàng)新成效顯著。學校圖書館是“建筑界諾貝爾獎”——普利茲克獎獲得者王澍的代表作之一，其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園，蜚聲海內(nèi)外。學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以人才培養(yǎng)為中心，積極開展科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新，著力培養(yǎng)基礎扎實、知識寬厚、社會責任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。目前在校生11000余人，設有44個本科專業(yè)、3個中美學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目、2個中外合作辦學項目，涵蓋法學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、藝術學等多個學科。學校以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為指向，立足蘇州、面向長三角、輻射全國，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新形勢特別是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊密對接產(chǎn)業(yè)需求，弘揚工匠精神，堅持開放辦學，堅持產(chǎn)教融合，深度開展校企合作。堅持多學科協(xié)調發(fā)展，積極培育新興學科專業(yè)，推進協(xié)同創(chuàng)新，形成鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理的學科專業(yè)體系。堅持規(guī)模、結構、質量、效益的統(tǒng)一，努力建成有、有活力、有品位的高水應用型高等學校。"