南京大學(xué)總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-13 09:11:14 高考升學(xué)網(wǎng)

南京大學(xué)總共有2個校區(qū)，分別為鼓樓校區(qū)、仙林校區(qū)。

一、南京大學(xué)總共有幾個校區(qū)

南京大學(xué)鼓樓校區(qū)

地址：南京市鼓樓區(qū)漢口路22號。郵編：210093。

南京大學(xué)鼓樓校區(qū)為南京大學(xué)三大校區(qū)之一，全國重點文物保護(hù)單位金陵大學(xué)舊址所在地。1952年南京大學(xué)由四牌樓遷往鼓樓辦學(xué)，鼓樓校區(qū)也成為南京大學(xué)主校區(qū)，直至南京大學(xué)仙林校區(qū)啟用。

南京大學(xué)仙林校區(qū)

地址：南京市棲霞區(qū)仙林大道163號。郵編：210023。

校區(qū)建設(shè)得到大量社會捐贈，幾乎每幢樓每個建設(shè)項目都有校友、政府援建。仙林校區(qū)2009年9月投入使用，2012年成為南京大學(xué)主校區(qū)。2012年，國際小行星命名委員會批準(zhǔn)國際編號為187707的小行星正式命名為“南大仙林星”。

南京大學(xué)總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、南京大學(xué)簡介

南京大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期，于1950年更名為南京大學(xué)。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

在一個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，南京大學(xué)及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強(qiáng)盛、求科教之進(jìn)步，為國家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學(xué)，南京大學(xué)在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī)，首批入選國家“211工程”和“985工程”建設(shè)序列，首批入選國家“雙一流”建設(shè)高校，首批入選國家級雙創(chuàng)示范基地，始終處于中國大學(xué)的第一方陣，獲得了公認(rèn)的社會影響和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

南京大學(xué)目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有33個院系，本科生13350人、碩士研究生17201人、博士研究生8385人、留學(xué)生1117人�，F(xiàn)有“雙一流”建設(shè)學(xué)科16個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程三期項目立項學(xué)科19個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點42個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點（不含一級學(xué)科覆蓋點）1個，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點5個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點4個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點28個，本科專業(yè)89個，國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地12個，國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地14個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術(shù)研究中心1個，國家科技資源共享服務(wù)臺1個，國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心1個，國家野外科學(xué)觀測研究站1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個，教育部人文社會科學(xué)重點實驗室（培育）1個，國家高端智庫建設(shè)培育單位1個，各類省部級科研臺80余個。

南京大學(xué)擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中包括中國科學(xué)院院士28人，中國工程院院士5人，國家級領(lǐng)軍人才327人次，國家級青年人才347人次，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學(xué)家103人次，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員22人，國家級教學(xué)名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選38人。

春風(fēng)化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀(jì)中，南京大學(xué)始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進(jìn)行了多方面的探索，形成了許多重要的教育和教學(xué)理念，在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前，南京大學(xué)圍繞“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標(biāo)，以立德樹人，堅持“價值塑造與能力提升融通、科學(xué)研究與教育教學(xué)融通、通識教育與專業(yè)教育融通、全面發(fā)展與個性發(fā)展融通”的人才培養(yǎng)理念，全面實施“熔爐工程”，奮力打造“三元四維”人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)肩負(fù)時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”，格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中，成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內(nèi)外學(xué)界。今日南大著力推進(jìn)實施科研轉(zhuǎn)型提升戰(zhàn)略，持續(xù)探索以基礎(chǔ)研究為根，向創(chuàng)造技術(shù)、成果轉(zhuǎn)化延伸拓展的“三位一體原創(chuàng)驅(qū)動式”科學(xué)研究新模式，打造“理工醫(yī)”新高峰；深入推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)在“學(xué)術(shù)原創(chuàng)、方法轉(zhuǎn)型、服務(wù)國家”等三個向度的創(chuàng)新發(fā)展，助力構(gòu)建具有、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。