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吉首大學(xué)的制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-02-10 04:34:00 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

吉首大學(xué)的制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉首大學(xué)招生辦官方公布的制藥工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66475名;

2、在湖南省份2021年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65197名;

3、在湖南省份2021年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是529分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在55631名;

4、在湖南省份2022年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86359名;

5、在重慶省份2019年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42649名;

6、在云南省份2019年的吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37983名;

二、吉首大學(xué)制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 制藥工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+(化學(xué)或生物) 524 65102
2 制藥工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 554 67140
3 制藥工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 511 79828
4 制藥工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+(化學(xué)或生物) 522 66475
5 制藥工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 481 47767
6 制藥工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 505 51924
7 制藥工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 476 51863
8 制藥工程專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
9 制藥工程專業(yè) 2021 吉林 理科 - 425 31122
10 制藥工程專業(yè) 2020 吉林 理科 - 476 27032
11 制藥工程專業(yè) 2019 吉林 理科 - 475 30766
12 制藥工程專業(yè) 2022 吉林 理科 - 417 38895
13 制藥工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) 518 65197
14 制藥工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) 529 55631
15 (辦學(xué)地點(diǎn)吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 529 56287
16 (辦學(xué)地點(diǎn)吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 528 57082
17 (辦學(xué)地點(diǎn):吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 503 55459
18 (辦學(xué)地點(diǎn):吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 512 48920
19 (辦學(xué)地點(diǎn):吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) 485 86359
20 (辦學(xué)地點(diǎn):吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) - -
21 制藥工程專業(yè) 2021 海南 綜合 物 或 化 或 生 564 16085
22 制藥工程專業(yè) 2020 海南 綜合 物 或 化 或 生 584 11819
23 制藥工程專業(yè) 2019 海南 理科 - 596 10268
24 制藥工程專業(yè) 2022 海南 綜合 物 或 化 或 生 - -
25 (辦學(xué)地點(diǎn)吉首校區(qū)。)制藥工程專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+(化學(xué)或生物) 534 43747
26 (辦學(xué)地點(diǎn)吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 489 47385
27 (辦學(xué)地點(diǎn):吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2019 重慶 理科 - 520 42649
28 (辦學(xué)地點(diǎn)吉首校區(qū)。)制藥工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+(化學(xué)或生物) 498 43615
29 制藥工程專業(yè) 2021 云南 理科 - 515 41045
30 (吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2020 云南 理科 - 525 39574
31 (吉首校區(qū))制藥工程專業(yè) 2019 云南 理科 - 525 37983
32 制藥工程專業(yè) 2022 云南 理科 - 517 39191
33 制藥工程專業(yè) 2021 青海 理科 - 380 10537
34 制藥工程專業(yè) 2020 青海 理科 - 398 9137
35 制藥工程專業(yè) 2019 青海 理科 - 403 10191
36 制藥工程專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
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三、吉首大學(xué)師資和院系介紹

吉首大學(xué)創(chuàng)辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學(xué),是湖南省屬綜合性大學(xué),也是武陵山片區(qū)唯一的綜合性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家民委與湖南省人民政府共建高校,國(guó)家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》重點(diǎn)建設(shè)高校,教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,湖南省研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生普通高校。2018年獲批為博士學(xué)位授權(quán)單位,在湖南等省市按一本批次錄取招生。學(xué)校學(xué)科門類齊全,現(xiàn)有教學(xué)學(xué)院21個(gè),一級(jí)學(xué)科41個(gè),本科專業(yè)78個(gè),覆蓋了12大學(xué)科門類。有省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(其中優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè))、省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)、省國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科1個(gè)、國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);有博士后科研流動(dòng)站2個(gè),“博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心”1個(gè);有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)15個(gè),專業(yè)碩士點(diǎn)13個(gè);有國(guó)家級(jí)專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)1個(gè),“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)1個(gè);有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)。有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心等教學(xué)、科研臺(tái)共30余個(gè)。學(xué)校在職教職員工1500人,專任教師1100余人,其中高級(jí)職稱700余人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師共560余人。有“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”專家14人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”6人,國(guó)家民委民族問(wèn)題研究?jī)?yōu)秀中青年專家1人;湖南省“”人選2人,湖南省“121人才工程”人選28人,“湖南省政府特殊津貼”專家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉學(xué)者7人,湖湘高層次人才聚集工程人選1人,湖南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人1人,湖南省“芙蓉教學(xué)名師”1人,湖南省優(yōu)秀中青年專家2人 ;有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。有全國(guó)先進(jìn)教育工作者1人,五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,全國(guó)優(yōu)秀教師9人,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人,全國(guó)模范教師1人,徐特立教育獎(jiǎng)獲得者1人,曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者5人,寶鋼教育基金獎(jiǎng)獲得者2人。學(xué),F(xiàn)有各類在籍學(xué)生3萬(wàn)余人,其中在校本科生、碩士生、博士生、留學(xué)生共2萬(wàn)人。學(xué)校構(gòu)建了“課程主導(dǎo)、環(huán)境熏陶、實(shí)踐礪煉、自我塑造”為體系的“立人教育”體系,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多,在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等各類比賽、競(jìng)賽中屢獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。大學(xué)生少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)多次赴美國(guó)、香港等地演出,影響廣泛。學(xué)校多次獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)單位和“西部計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀高!狈Q號(hào)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。辦學(xué)60余年來(lái),共培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的畢業(yè)生30萬(wàn)余名。學(xué)

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