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江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-12-26 09:22:03 高考升學網(wǎng)

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院湖南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要256分,對應(yīng)的最低錄取位次為165323名,招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要302分,對應(yīng)的最低錄取位次為143092名,招生錄取人數(shù)為3人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要283分,對應(yīng)的最低錄取位次為241791名,招生錄取人數(shù)為20人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年湖南高考理科類考生上江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分,對應(yīng)的最低錄取位次為212592名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2022 歷史 歷史+不限 專科 30 256 165323 省教育廳
湖南 2022 物理 物理+不限 ? 20 283 241791 省教育廳

2、2021年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2021 歷史 歷史+不限 ? 3 302 143092 省教育廳
湖南 2021 物理 物理+不限 專科 2 - - 省教育廳

3、2020年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2020 理科 - ? 2 200 212592 省教育廳
湖南 2020 文科 - ? 3 200 148117 省教育廳
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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院2023年最新學校簡介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為的全日制普通高等?圃盒。學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學習、生活設(shè)施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學生批判性思維,努力實現(xiàn)強其骨,明其心,實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來,學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè),學院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍,現(xiàn)有專任教師115人,兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人,中級職稱教師39人,具有博士、碩士學位教師42人。,新征程,新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院,將不忘初心、牢記使命,全面貫徹落實黨的教育方針,堅定辦學方向,堅持立德樹人根本任務(wù),努力為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大貢獻。

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