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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的秦皇島職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年秦皇島職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是392分,對應的最低錄取位次在203230名;
2、在河北省份2019年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是203分,對應的最低錄取位次在159380名;
3、在浙江省份2019年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是264分,對應的最低錄取位次在252055名;
4、在山東省份2019年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在120582名;
5、在山東省份2019年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是352分,對應的最低錄取位次在263886名;
6、在甘肅省份2019年的秦皇島職業(yè)技術學院機械設計制造類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是270分,對應的最低錄取位次在77377名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含機械制造及自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 407 | 204069 |
| 2 | (含機械制造及自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 387 | 105652 |
| 3 | (含機械制造與自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 429 | 79092 |
| 4 | (含機械制造與自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 392 | 203230 |
| 5 | (含機械制造與自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 203 | 159380 |
| 6 | (含機械制造與自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 320 | 223242 |
| 7 | (機械制造及自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
| 8 | (機械制造及自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 375 | 102164 |
| 9 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)(語種不限)機械設計制造類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 443 | 33134 |
| 10 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)(語種不限)機械設計制造類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 362 | 100798 |
| 11 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 443 | 33583 |
| 12 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 352 | 103915 |
| 13 | (含機械制造與自動化、模具設計與制造專業(yè))機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 264 | 252055 |
| 14 | (機械制造與自動化,模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 413 | 120582 |
| 15 | (機械制造與自動化模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 352 | 263886 |
| 16 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 270 | 77377 |
| 17 | (機械制造與自動化、模具設計與制造)機械設計制造類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 225 | 130311 |
秦皇島職業(yè)技術學院始建于1951年,位于國家避暑勝地——北戴河,是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通高等院校。學院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合辦學條件優(yōu)良,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡以及現(xiàn)代化教學臺和信息交流臺,F(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大,有先進的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。現(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人,學院有國務院及省政府特貼專家、省管專家、省級教學名師、省“三三三”工程人才19名,“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學院面向全國29個省市招生,連續(xù)多年錄取分數(shù)位居全省前列,全日制在校生1萬余人。學院現(xiàn)設有信息工程系、經(jīng)濟系、機電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術系、商貿(mào)系、基礎部、體育部、政治教育教學部、培訓中心等8系3部1中心,專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個應用技術領域,建有國家重點專業(yè)4個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)6個、省級重點專業(yè)5個。學院牽頭組建了河北省財經(jīng)職業(yè)教育集團和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團,并先后加入2個國家級職教集團、14個省級職教集團。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學院、聯(lián)想IT學院、中聯(lián)智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院和新道經(jīng)管學院等產(chǎn)業(yè)學院。建有智能制造技術生產(chǎn)性實訓基地和焙烤食品加工技術生產(chǎn)性實訓基地2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家生產(chǎn)性實訓基地。參與教育部“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓項目”,先后被確定為“中央財政支持的數(shù)控技術專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”、“中央財政支持的報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”。校企共建電子非晶合金材料應用技術研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心,成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室,校企共建導游專業(yè)群高水實訓基地和財經(jīng)類專業(yè)高水實訓基地,與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,形成校企命運共同體。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學院建有90個校內(nèi)實訓基地、385個穩(wěn)定的校外實基地進行實實訓,學院不斷探索“以賽促學、以賽促訓、以賽促教”的實踐教學模式改革,學生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10余項。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連年保持在98%以上,涌現(xiàn)出一大批全國創(chuàng)業(yè)英才和世界500強企業(yè)的管理精英、技術能手等。學院先后同德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的院校和教育機構建立交流與合作關系。積極響應共建“一帶一路”倡議,培養(yǎng)沿線國家現(xiàn)代學徒制下的留學生138人。年來,學院的發(fā)展建設舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國高職高專教育網(wǎng)、《中國青年報》、《中國教育報》、《工人日報》等國家官方媒體的關注報道達60多條。進入,開啟新征程。學院高舉偉大旗幟,立足
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