新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣西科技大學(xué)招生辦官方公布的人力資源管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2019年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是484分，對應(yīng)的最低錄取位次在89443名；

2、在廣西省份2019年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是471分，對應(yīng)的最低錄取位次在21196名；

3、在貴州省份2019年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是526分，對應(yīng)的最低錄取位次在13753名；

4、在陜西省份2020年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是499分，對應(yīng)的最低錄取位次在18819名；

5、在陜西省份2019年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是516分，對應(yīng)的最低錄取位次在15237名；

6、在陜西省份2019年的廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分，對應(yīng)的最低錄取位次在63585名；

二、廣西科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點：東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	485	12114
2	人力資源管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	323	32032
3	在東環(huán)校區(qū)學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	322	29888
4	人力資源管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	468	47013
5	(地點東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	509	18459
6	(地點東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	518	18917
7	(收費4600元/年；辦學(xué)地點東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	547	21064
8	(辦學(xué)地點：東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	549	17197
9	人力資源管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	505	101752
10	(辦學(xué)地點：東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	484	89443
11	(文史類，4年，4600元/年)人力資源管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	472	15976
12	(精準脫貧)(文史類，4年，4600元/年)人力資源管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	424	31459
13	(理工類，4年，4600元/年)人力資源管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	469	55260
14	(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	486	16972
15	(精準脫貧)(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	471	21196
16	(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	468	57091
17	(東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	538	86749
18	人力資源管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	526	13753
19	(東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	471	71184
20	(東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	540	15249
21	(東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	531	35286
22	人力資源管理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	499	18819
23	(教學(xué)地點：廣西壯族自治區(qū)柳州市城中區(qū)東環(huán)大道268號東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	516	15237
24	(教學(xué)地點：廣西壯族自治區(qū)柳州市城中區(qū)東環(huán)大道268號東環(huán)校區(qū))人力資源管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	468	63585

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三、廣西科技大學(xué)師資和院系介紹

廣西科技大學(xué)坐落于國家歷史文化名城和西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐、商貿(mào)物流中心——柳州市。學(xué)校于2013年經(jīng)教育部批準，由原廣西工學(xué)院和原柳州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校合并建立，是直屬廣西壯族自治區(qū)人民政府管理的普通高等學(xué)校。 學(xué)校堅持“育人為本，師生為重，培養(yǎng)‘行業(yè)的骨干、創(chuàng)新的紐帶’”的辦學(xué)理念，以“求真道，明德致新”為校訓(xùn)，不斷深化“校市相融，校企合作”的辦學(xué)。全面落實立德樹人根本任務(wù)，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，大力培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、理論聯(lián)系實際和國際視野的應(yīng)用型高級專門人才。 學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)良。現(xiàn)有東環(huán)、柳石、柳東3個校區(qū)，白沙、箭盤2個教學(xué)點，占地面積4000畝，校舍總面積86萬多方米，生均教學(xué)、科研設(shè)備值1.66萬元。設(shè)有16個二級學(xué)院，1個學(xué)部，19個研究所（中心），2個直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院），全日制在校學(xué)生3萬多人。持續(xù)推進智慧校園建設(shè)，建成400臺物理服務(wù)器容量的數(shù)據(jù)中心，被列入中國教科網(wǎng)城市節(jié)點單位。建成啟迪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲評廣西大學(xué)生“四創(chuàng)”中心柳州中心、自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 學(xué)校學(xué)科門類較為齊全，學(xué)科專業(yè)鮮明。學(xué)校以工為主，專業(yè)涵蓋工、管、理、醫(yī)、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類。2013年經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會批準，學(xué)校成為博士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位�，F(xiàn)有3個博士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)學(xué)科，2個廣西一流學(xué)科（培育），9個廣西高校重點學(xué)科，9個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，涵蓋40多個專業(yè)方向。有69個本科專業(yè)、10個專科專業(yè)，1個專業(yè)通過國際實質(zhì)等效認證，1個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估認證，10個專業(yè)列入廣西本科第一批次招生；有國家級專業(yè)建設(shè)點3個，教育部“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，教育部職教師資本科專業(yè)點建設(shè)項目3個，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個，廣西高校專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目9個，自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)6個，廣西本科高校專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項目7個；自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心6個，自治區(qū)級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個；國家一流本科課程3門，自治區(qū)級一流本科課程25門，自治區(qū)精品課程21門。與柳州市共建一流學(xué)科、一流專業(yè)，5年內(nèi)將累計獲1億元建設(shè)經(jīng)費支持。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向和持續(xù)改進的理念，合理設(shè)置第一課堂總學(xué)分，重構(gòu)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，提升課程深度、難度和挑戰(zhàn)度。學(xué)校2015年12月順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。5年來，教師獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎31項，其中一等獎9項；學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、