教育技術學專業(yè)學什么？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，教育技術學專業(yè)畢業(yè)生可在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

　　那么教育技術學專業(yè)好不好？下面讓快車教育小編為各位看官總結一下教育技術學專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識以及專業(yè)技能的情況吧！

　　一、教育技術學專業(yè)主要課程：

　　1、主干學科：

　　教育學、計算機科學與技術。

　　2、主要課程：

　　教育技術學、教學系統(tǒng)設計、計算機教育基礎、網(wǎng)絡教育應用、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學、計算機網(wǎng)絡、多媒體設計、信息技術與課程整合。

　　二、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能：

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、理論基礎知識：包括學習理論知識、教學與課程論知識、傳播學知識、系統(tǒng)科學理論知識等。

　　2、技術基礎知識：包括試聽媒體技術、計算機和多媒體技術、通信和網(wǎng)絡技術、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術等。

　　3、基本理論知識：包括視聽媒體理論、程序教學理論、教學設計理論、知識管理理論、教學評價、教學管理等方面的知識。

　　4、專業(yè)基礎知識：包括計算機基礎知識、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構、程序設計、數(shù)字電子技術、數(shù)字影視技術、音樂和美術的基礎知識等。

　　5、專業(yè)基本技能：多媒體教學軟件、網(wǎng)絡課程、網(wǎng)站等資源開發(fā)、制作技能；教學臺的設計、開發(fā)技能；教育電視節(jié)目攝像、錄像、編輯技能；對信息化教育資源、教學系統(tǒng)等的建設、維護技能等。

　　以上是關于大學本科專業(yè)教育技術學專業(yè)學什么的分析情況，更多高考專業(yè)教育技術學專業(yè)分析資訊敬請關注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。