一、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年甘肅高考理科類考生上遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要188分，對應(yīng)的最低錄取位次為111778名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2022年甘肅高考文科類考生上遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要341分，對應(yīng)的最低錄取位次為53607名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2021年甘肅高考文科類考生上遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要289分，對應(yīng)的最低錄取位次為69457名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年甘肅高考文科類考生上遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院(沈陽市)的最低錄取分數(shù)線需要289分，對應(yīng)的最低錄取位次為69457名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年甘肅高考文科類考生上遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要306分，對應(yīng)的最低錄取位次為75026名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	8	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	專科	7	341	53607	省政府

2、2021年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	6	188	111778	省政府
甘肅	2021	理科	�？�	2	188	111778	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	5	289	69457	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	2	289	69457	省政府

3、2020年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	5	-	-	省政府
甘肅	2020	理科	�？�	8	177	123301	省政府
甘肅	2020	文科	專科	8	306	75026	省政府
甘肅	2020	文科	�？�	4	306	75026	省政府

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在黑龍江高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、健康管理類技術(shù)技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是遼寧省醫(yī)學(xué)科學(xué)院，創(chuàng)建于1978年。1984年成立遼寧省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院，1998年被確定為遼寧省高等職業(yè)教育試點院校，2000年并入原遼寧中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)），2010年從遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分立，成立遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年更名為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。學(xué)院主校區(qū)坐落在沈陽市蘇家屯區(qū)，毗鄰沈陽國際展覽中心，本溪校區(qū)位于沈本新城。校園總占地面積55.89萬平方米，校舍建筑面積23.59萬平方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7386.42萬元，館藏紙質(zhì)圖書35.35萬冊。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、護理系、康復(fù)技術(shù)系、健康管理系、愛爾學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研部、公共基礎(chǔ)教研部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個院系部，30個�？茖哟蔚母呗殞�業(yè)�，F(xiàn)有在校生12135人，專任教師314人，其中具有副高級以上職務(wù)教師占專任教師的比例為31.53%，具有碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例為53.82%。省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省級教學(xué)名師4人，優(yōu)秀教師3人，教學(xué)團隊4支，專業(yè)帶頭人2人，入選“遼寧省百千萬人才工程”千人層次1人。學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)有省職業(yè)教育高水平特色專業(yè)群2個，省級品牌、示范專業(yè)5個，對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)2個，省級精品課程9門。同時獲批中央財政和省財政資助的專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)項目10個，國家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位，中央和遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃項目共4項，建有符合高職人才技能培養(yǎng)實際的校內(nèi)實訓(xùn)基地及專項實訓(xùn)室。此外，還在全國各地聯(lián)合建立了265家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)就業(yè)基地，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，近五年就業(yè)率均在97%以上，學(xué)院被評為遼寧省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進集體。學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力大幅提升，在國家、省市及行業(yè)學(xué)會組織的各級各類比賽中，屢獲佳績。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，近年來在國家、省市舉辦的各類文體活動中，成績再創(chuàng)新高；大學(xué)生社會實踐活動多次獲得省市獎勵。學(xué)院作為遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事長單位，大力加強產(chǎn)教融合、校企合作。與沈陽愛爾眼視光醫(yī)院有限公司、香港嘉宏國際集團、上海醫(yī)藥集團、南京金斯瑞生物科技公司、北京速康智享科技發(fā)展有限公司、北京醫(yī)鏈互通供應(yīng)鏈管理有限公司、大連春和醫(yī)學(xué)科技有限公司、惠州市鯤鵬義齒有限公司等二十余家企業(yè)開展產(chǎn)教融合型二級學(xué)院、實訓(xùn)基地、人才共育、訂制培養(yǎng)等建設(shè)，與十余家企業(yè)開展了訂單式培養(yǎng)。推動校企形成命運共同體。學(xué)院堅持服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展，充分利用我院現(xiàn)有的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、國家職業(yè)技能鑒定所、遼寧省養(yǎng)老護理員培訓(xùn)基地等平臺，為社會培養(yǎng)培訓(xùn)各類專門人才萬余人次，多次榮獲衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進單位、職業(yè)技能鑒定先進單位，沈陽教科系統(tǒng)服務(wù)沈陽先進集體等榮譽稱號。學(xué)院將堅持“育素質(zhì)、強技能、重合作、爭一流”的辦學(xué)理念，秉承“修德篤學(xué)、尚能濟世”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，努力創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的醫(yī)藥高職強校。