新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年北京社會管理職業(yè)學院招生辦官方公布的護理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內蒙古省份2022年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是255分，對應的最低錄取位次在27328名；

2、在內蒙古省份2019年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是278分，對應的最低錄取位次在69357名；

3、在山東省份2022年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是447分，對應的最低錄取位次在277067名；

4、在山東省份2022年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是448分，對應的最低錄取位次在274853名；

5、在山東省份2020年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在258640名；

6、在四川省份2022年的北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是305分，對應的最低錄取位次在261238名；

二、北京社會管理職業(yè)學院護理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6000元，(化學合格，生物合格))(專業(yè)辦學地點大興校區(qū))護理專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	121	42031
2	(中外合作辦學)(12000元，化學合格，生物合格)(專業(yè)辦學地點大興校區(qū))護理專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	-	-
3	(6000元，化學合格，生物合格)(專業(yè)辦學地點大興校區(qū))護理專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	124	46529
4	化學C，生物C護理(中外合作辦學)專業(yè)	2019	北京	文科	-	-	-
5	化學C，生物C護理專業(yè)	2019	北京	文科	-	130	14125
6	化學C，生物C護理(中外合作辦學)專業(yè)	2019	北京	理科	-	-	-
7	化學C，生物C護理專業(yè)	2019	北京	理科	-	156	33696
8	(臨床護理)(6000元，(化學合格，生物合格))(辦學地點大興校區(qū))護理專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
9	(老年護理)(6000元，(化學合格，生物合格))(辦學地點大興校區(qū))護理專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
10	(老年護理)護理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	420	189133
11	(臨床護理)護理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	430	177075
12	(老年護理)護理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	436	72871
13	(臨床護理)護理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	442	69052
14	護理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	444	74856
15	護理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	396	173925
16	(中外合作辦學)護理專業(yè)	2020	河北	文科	-	444	70677
17	(中外合作辦學)護理專業(yè)	2020	河北	理科	-	398	199342
18	(中外合作辦學)護理專業(yè)	2019	河北	文科	-	410	86892
19	護理專業(yè)	2019	河北	理科	-	217	244457
20	(中外合作辦學)護理專業(yè)	2019	河北	理科	-	361	203394
21	(老年護理)護理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
22	(大興校區(qū))(臨床護理)護理專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	237	72432
23	(老年護理)(大興校區(qū))護理專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	255	27328
24	(臨床護理)(大興校區(qū))護理專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	338	21902
25	(辦學地點大興校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	350	24362
26	(辦學地點大興校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	349	31439
27	(中外合作辦學)(辦學地點大興校區(qū))(收費標準12000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	374	28654
28	(中外合作辦學)(辦學地點大興校區(qū))(收費標準12000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	228	72577
29	(辦學地點大興校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	278	67141
30	(辦學地點：校本部)護理專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	323	34116
31	(辦學地點：校本部)護理專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	278	69357
32	(老年護理)護理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	387	35030
33	(大興校區(qū))護理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	491	163945
34	(大興校區(qū))護理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	490	164712
35	(老年護理)護理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
36	(老年護理)護理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	447	277067
37	(臨床護理)護理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	448	274853
38	護理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	452	258862
39	護理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	456	258640
40	(老年護理)(6000元/年)護理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
41	(中外合作辦學)(大興校區(qū))護理專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
42	(中外合作辦學)護理專業(yè)	2019	四川	文科	-	401	121345
43	臨床護理護理專業(yè)	2022	四川	理科	-	305	261238
44	(老年護理)(大興校區(qū))護理專業(yè)	2022	四川	文科	-	412	116113
45	(老年護理)護理專業(yè)	2022	云南	理科	-	421	103914
46	(老年護理)護理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	347	69242
47	(臨床護理)護理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
48	(老年護理)護理專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-

(一)、山東電力高等�？茖W校和北京社會管理職業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于山東電力高等�？茖W校和北京社會管理職業(yè)學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看山東電力高等�？茖W校VS北京社會管理職業(yè)學院，包括山東電力高等�？茖W校和北京社會管理職業(yè)學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出山東電力高等�？茖W校和北京社會管理職業(yè)學院哪個好。一、山東電力高等�？茖W校和北京社會管理職業(yè)...查看更多

(二)、北京社會管理職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年北京社會管理職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。一、北京社會管理職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少2023年北京社會管理職業(yè)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為121分至303分，錄取位次在392493名-4996名區(qū)間。 1、北京社會管理職...查看更多

(三)、北京社會管理職業(yè)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、北京社會管理職業(yè)學院在哪個城市哪個省份北京社會管理職業(yè)學院地址在北京大興區(qū)，是一所公辦�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社...查看更多

(四)、北京社會管理職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是985大學嗎北京社會管理職業(yè)學院不是985大學，率屬于市政府的是�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社...查看更多

(五)、北京社會管理職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是一本還是二本北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？啤８鶕�(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社會工作研究中心同時設在...查看更多

(六)、北京社會管理職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社會工作研究中。 2、北京社會管理職業(yè)學院...查看更多

(七)、北京社會管理職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是211大學嗎北京社會管理職業(yè)學院不是211學校，率屬于市政府的是�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社...查看更多

(八)、北京社會管理職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是211還是985北京社會管理職業(yè)學院不是211也不是985大學，率屬于市政府的是�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指...查看更多

(九)、北京社會管理職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

1、北京社會管理職業(yè)學院是雙一流大學嗎北京社會管理職業(yè)學院不是雙一流大學，率屬于市政府的公辦�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部...查看更多

(十)、北京社會管理職業(yè)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、北京社會管理職業(yè)學院是國家重點大學嗎北京社會管理職業(yè)學院不是國家重點大學，率屬于市政府的公立學校，屬于政法類�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃瑸榉e極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能...查看更多

(十一)、北京社會管理職業(yè)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

1、北京社會管理職業(yè)學院是省重點大學嗎北京社會管理職業(yè)學院不是省重點大學，率屬于市政府的公辦�？茖W校。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃瑸榉e極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部...查看更多

(十二)、北京社會管理職業(yè)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

1、北京社會管理職業(yè)學院是本科還是在�？票本┥鐣�管理職業(yè)學院是專科。根據(jù)北京社會管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京社會管理職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社會工作研究中心同時設在學院，主要...查看更多

三、北京社會管理職業(yè)學院師資和院系介紹

為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要，2007年在民政部黨組的科學決策下，北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立，民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社會工作研究中心同時設在學院，主要承擔社會管理和社會服務類高等職業(yè)教育、全國民政系統(tǒng)干部職工教育培訓、民政職業(yè)技能鑒定、民政政策理論和社會工作研究等職能。建院以來，學院按照“質量立校、人才興校、辦學、協(xié)調發(fā)展”的思路，以民政行業(yè)為依托，以服務社會為使命，適應市場、開放辦學，各項工作取得了快速發(fā)展，整體辦學水和社會影響力顯著提升，為民政事業(yè)發(fā)展及社會建設提供了有力的人才保證和智力支持。先后榮獲“中央文明單位”“全國民族團結進步模范集體”“國家技能人才突出貢獻單位”“國家技能人才培育突出貢獻單位”等20多項榮譽，辦學成績和服務水得到社會各界廣泛認可，被譽為“民政人才的搖籃”。區(qū)位優(yōu)勢突出，教育資源豐厚學院地處經(jīng)濟社會發(fā)達、文化底蘊深厚的首都北京，建有燕郊和大興兩個校區(qū)，總占地面積906畝。其中，燕郊校區(qū)占地310畝，建有體育館、圖書館和包括部級重點實訓室在內的10多個實訓中心、60多個實訓室，教學實訓設施功能齊全、設備先進，在國內同類院校中處于領先地位�，F(xiàn)有在校學生4500余名、全院教職工325人，其中高級職稱教師占26%以上，專任教師中具有博士或碩士學位的占95%，雙師比例達68%以上，師資隊伍結構合理、素質優(yōu)良、基礎理論扎實、教學實踐能力突出，現(xiàn)有全國技術能手1人，北京市教學名師、優(yōu)秀教師7人，北京市職教名師2人，北京市青年英才5名，北京市級專業(yè)帶頭人3人、專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊2個，北京市骨干教師10人，民政行業(yè)領軍人才1人，民政部技能大師工作室2個，為高素質技能人才培養(yǎng)提供了保證。在建的大興校區(qū)位于北京新興的高校聚集區(qū)，占地596畝，建成后將是一所集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化為一體充滿活力和時代氣息的新校園。依托民政行業(yè)，專業(yè)鮮明學院立足民政、面向社會，設有護理（全科護理）、老年服務與管理、物業(yè)管理、民政管理（彩票營銷與管理）、婚慶服務與管理、社會工作（救助社工、社區(qū)社工）、人力資源管理、公益慈善事業(yè)管理、學前教育（普通幼兒教育、特殊兒童教育)、家政服務與管理（嬰幼兒照護）、現(xiàn)代殯葬技術與管理、園林技術、假肢與矯形器技術、康復輔助器具技術、康復治療技術等18個涵蓋民政各個領域、社會亟需的專業(yè)及專業(yè)方向，為國家培養(yǎng)和輸送了大批高素質的社會管理和社會服務類技能型人才。培養(yǎng)模式多元，就業(yè)前景廣闊學院堅持實行開放式辦學戰(zhàn)略，先后與20多家企事業(yè)單位、行業(yè)機構建立“合作研發(fā)、合作育人、合作就業(yè)” 人才培養(yǎng)機制，與美國、加拿大、英國、德國、挪威、澳大利亞、新西蘭、日本、香港、臺灣等國家或地區(qū)的20余所高校建立校際交流和合作關系，定期開展師生互訪和培訓活動