一、滁州學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上滁州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為96510名，招生錄取人數(shù)為229人;

2、2022年安徽高考理科類考生上滁州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111940名，招生錄取人數(shù)為2016人;

3、2021年安徽高考理科類考生上滁州學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為157042名，招生錄取人數(shù)為80人;

4、2021年安徽高考理科類考生上滁州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要464分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112565名，招生錄取人數(shù)為2360人;

5、2022年安徽高考文科類考生上滁州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要524分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20616名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、滁州學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年滁州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本一	229	491	96510	省政府
安徽	2022	理科	本二	80	458	136210	省政府
安徽	2022	理科	本二	2016	477	111940	省政府
安徽	2022	文科	本一	15	524	20616	省政府
安徽	2022	文科	本二	435	520	23633	省政府

2、2021年滁州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	80	415	157042	省政府
安徽	2021	理科	本二	2360	464	112565	省政府
安徽	2021	文科	本二	540	553	26422	省政府

3、2020年滁州學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	2895	479	115339	省政府
安徽	2020	文科	本二	755	527	28558	省政府

滁州學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

滁州學(xué)院在上海高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

滁州學(xué)院的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學(xué)院的車輛工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學(xué)院的審計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

滁州學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

滁州學(xué)院的風(fēng)景園林專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滁州學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滁州學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

滁州學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、滁州學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

滁州學(xué)院位于皖東江淮之間，學(xué)校所在地滁州市，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，與江蘇省南京市山水相連，山清水秀，文化底蘊(yùn)濃厚，北宋歐陽(yáng)修留下千古名篇《醉翁亭記》；朱元璋從這里開(kāi)始創(chuàng)建了大明王朝；清代吳敬梓創(chuàng)作了開(kāi)諷刺小說(shuō)之先河的皇皇巨著《儒林外史》；下轄的鳳陽(yáng)縣小崗村是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校。歷經(jīng)滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)（分校）辦學(xué)階段；1980年更名為滁州師范�？茖W(xué)校；2004年5月升格為滁州學(xué)院，2019年獲批安徽省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校是安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)學(xué)校，確立建設(shè)“雙一流”國(guó)內(nèi)一流學(xué)科兩所應(yīng)用型高校之一。2017年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)�，F(xiàn)有會(huì)峰、瑯琊兩個(gè)校區(qū)，占地面積108.9萬(wàn)平方米，校舍建筑面積46.2萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值3.23億元，館藏紙質(zhì)圖書134萬(wàn)冊(cè)，電子圖書155.4萬(wàn)種。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)，其中工科類專業(yè)31個(gè)，管理類專業(yè)7個(gè)，形成了以工、管為主，工、管、文、理、經(jīng)、教、農(nóng)、藝八大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局�，F(xiàn)有教職工1301人，其中正高級(jí)職稱106人、副高級(jí)職稱267人，博士344人（含在讀100人）、碩士796人，全日制在校本科生19309人。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“思變尚新、務(wù)實(shí)求真”的精神，大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)榮校、尊學(xué)敬道”的優(yōu)良校風(fēng)，深入踐行“修德、求是、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)精神，探索一條“由師范�？葡蚨嗫菩詰�(yīng)用型本科轉(zhuǎn)變”的發(fā)展之路。學(xué)校是“全國(guó)文明校園”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄叭珖�(guó)文明單位”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)高校節(jié)能管理先進(jìn)院�！�，全省首批黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、課程思政建設(shè)先行高校、線上教學(xué)示范高校、“雙基”建設(shè)示范高校、就業(yè)工作先進(jìn)集體、征兵工作先進(jìn)單位、首批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、節(jié)水型單位、公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量示范單位等。黨建和思政工作呈現(xiàn)新氣象。堅(jiān)持立德樹(shù)人中心環(huán)節(jié)，加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，忠誠(chéng)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任。全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校政治工作會(huì)議精神和學(xué)校思政課教師座談會(huì)重要講話精神，強(qiáng)化實(shí)踐育人，注重文化育人，落實(shí)關(guān)愛(ài)育人，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，校園文化氛圍濃郁，文明創(chuàng)建工作取得實(shí)效。榮獲安徽省黨建和政治工作先進(jìn)高校、安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等稱號(hào)，暑期社會(huì)實(shí)踐工作連續(xù)七年獲得全國(guó)表彰，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“感動(dòng)中國(guó)候選人物”“全國(guó)鄉(xiāng)村道德模范”“中國(guó)好人”“安徽好人”“安徽省輔導(dǎo)員年度人物”等先進(jìn)典型。2015、2016、2017、2018年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在安徽省委黨建和發(fā)展綜合考核中連續(xù)獲得“優(yōu)秀”等次。學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得新成效。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，通過(guò)新建、調(diào)整和改造，優(yōu)化專業(yè)布局，培植應(yīng)用型專業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，打造學(xué)科專業(yè)特色。學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型被教育部評(píng)估中心推介為轉(zhuǎn)型發(fā)展典型案例。物聯(lián)網(wǎng)工程、地理信息科學(xué)、食品質(zhì)量與安全3個(gè)專業(yè)成功入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，測(cè)繪工程等14個(gè)專業(yè)被確定為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，建有省級(jí)特色（品牌）專業(yè)8個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)12個(gè)，擁有的一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)數(shù)位居省內(nèi)同類高校前列。擁有省級(jí)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、滁州市“221”“113”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省部級(jí)科研平臺(tái)13個(gè)，市級(jí)科研平臺(tái)15個(gè)。地理學(xué)獲批安徽省“雙一流”建設(shè)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科（B類），入選安徽省高等學(xué)校Ⅲ類高峰學(xué)科。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、�。ú浚┘�(jí)科技成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。1名教師入選“2014年中國(guó)高被引學(xué)者”名單。人才培養(yǎng)質(zhì)量有了新提高。堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深入落實(shí)“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，探索“轉(zhuǎn)型為基、實(shí)踐為要、雙創(chuàng)為核”人才培養(yǎng)模式，深化“五位一體”教育教學(xué)改革，形成“一線貫穿、三點(diǎn)發(fā)力”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色�！吨袊�(guó)教育報(bào)》頭版顯著位置報(bào)道了學(xué)校第二次轉(zhuǎn)型探索發(fā)展之路�！暗胤綉�(yīng)用型高�！�三個(gè)課堂一體，三個(gè)平臺(tái)聯(lián)動(dòng)’實(shí)踐育人模式的構(gòu)建與探索”“轉(zhuǎn)型·融合·提升——地方應(yīng)用型本科院校建設(shè)一流本科教育的實(shí)踐探索”榮獲安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)�！豆芾韺W(xué)》課程獲批國(guó)家首批線下一流課程，學(xué)校獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目50項(xiàng)。建有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心20個(gè)，其中省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心9個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室8個(gè)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地296個(gè)，其中國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地12個(gè)。自2016年以來(lái)，學(xué)校獲批省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目406項(xiàng)，其中省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)（特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)）