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宿州學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

更新：2023-09-16 12:11:07 高考升學網

一、宿州學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

宿州學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、宿州學院在山東錄取分數(shù)線如下：

2、宿州學院在湖北錄取分數(shù)線如下：

3、宿州學院在河南錄取分數(shù)線如下：

4、宿州學院在河北錄取分數(shù)線如下：

5、宿州學院在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次本二批527分，最低錄取位次為34999名、理科錄取批次本二批441分,最低錄取位次為136426名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	山東	本科批	471	150487	-	-
2	2019	湖北	本二批	451	84760	-	-
3	2019	吉林	本二批	421	45553	-	-
4	2019	河南	本二批	464	161404	-	-
5	2019	江蘇	本二批	327	114111	-	-
6	2019	河北	本二批	448	137137	-	-
7	2019	安徽	本二批	441	136426	527	34999
7	2019	安徽	�？婆�	234	222767	-	-
8	2019	甘肅	本二批	441	53990	-	-
9	2019	貴州	本二批	412	87329	-	-
10	2019	陜西	本二批	445	79817	-	-

2018年宿州學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、宿州學院2018年在甘肅錄取分數(shù)線如下：

2、宿州學院2018年在貴州錄取分數(shù)線如下：

3、宿州學院2018年在陜西錄取分數(shù)線如下：

4、宿州學院2018年在江蘇錄取分數(shù)線如下：

5、宿州學院2018年在河南錄取分數(shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	甘肅	本二批	443	55425	-	-
2	2018	湖北	本二批	445	85239	-	-
3	2018	貴州	本二批	416	91186	-	-
4	2018	陜西	本二批	427	84057	-	-
5	2018	山東	本科批	465	150902	-	-
6	2018	安徽	本二批	459	122564	517	35312
7	2018	江蘇	本二批	313	110109	-	-
8	2018	河南	本二批	451	162553	-	-
9	2018	吉林	本二批	405	46516	-	-

2017年宿州學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、宿州學院2017年在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次本二批476分，最低錄取位次為34621名、理科錄取批次本二批438分,最低錄取位次為121580名；

2、宿州學院2017年在貴州錄取分數(shù)線如下：

3、宿州學院2017年在湖北錄取分數(shù)線如下：

4、宿州學院2017年在吉林錄取分數(shù)線如下：

5、宿州學院2017年在河南錄取分數(shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2017	安徽	本二批	438	121580	476	34621
2	2017	山東	本科批	459	153112	-	-
3	2017	貴州	本二批	391	89369	-	-
4	2017	湖北	本二批	414	86101	-	-
5	2017	吉林	本二批	381	45161	-	-
6	2017	甘肅	本二批	410	56200	-	-
7	2017	河南	本二批	424	160061	-	-
8	2017	江蘇	本二批	302	109650	-	-

二、宿州學院簡介

宿州學院是安徽省屬綜合性普通本科高校。前身是創(chuàng)辦于1949年的皖北宿縣區(qū)師范學校，1983年升格更名為宿州師范�？茖W校，2004年升格更名為宿州學院，2014年通過教育部本科教學工作合格評估，2015年獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位，獲批為新增碩士學位授予立項建設單位。

學校坐落在皖北歷史文化名城——宿州市，有教育園區(qū)校區(qū)、汴河路校區(qū)兩個校區(qū)。學校占地1146畝，建筑面積46.47萬方米，教學科研儀器設備總值2.07億元，館藏紙質圖書123萬余冊，電子圖書513萬余冊。設有15個二級學院，64個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、理學、文學、經濟學、藝術學、教育學、醫(yī)學等八大學科門類。擁有國家級專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、省級重點學科1個，省級專業(yè)9個、省級綜合改革試點專業(yè)12個。現(xiàn)有教職工1018人，其中正高級專業(yè)技術職務73人、副高級專業(yè)技術職務207人、碩士及以上學位792人（含博士83人）；有全國優(yōu)秀教師1人、全國模范教師1人，省學術和技術帶頭人2人、省學術和技術帶頭人后備人選1人，省優(yōu)秀教師11人、省教學名師16人、省教壇新秀25人。全日制在校生17700余人，成人教育在籍生1445人。

學校圍繞“地方性、應用型”辦學定位，以地方經濟社會發(fā)展需求為導向，大力調整學科專業(yè)結構，構建以工學、管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系，形成了六大類應用專業(yè)群。學校深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”的教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高。三年，學生在各類賽事中獲得省級以上獎項1100多項，本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。